《图书馆学概论》知识点.doc

《图书馆学概论》是研究图书馆事业及其相关因素的科学，包括图书馆的构成、功能、运作方式以及在社会中的地位。这一学科的研究对象分为微观和宏观两个层面：微观上，图书馆学关注图书馆的组成要素，如图书、信息、读者服务等；宏观上，它探讨图书馆系统、图书馆事业与周围环境的互动。 国内外对于图书馆学研究对象的认识经历了不同阶段。初期，人们认为图书馆学主要研究图书馆的工作技术或管理；后来，随着图书馆在社会中的作用日益显现，开始将其视为一个整体系统来研究；进入信息时代，图书馆学的研究对象扩展到信息资源及其管理。 在图书馆学的发展过程中，出现了多种学说。施莱廷格的“整理说”强调图书馆学是为实现图书馆目标而进行的整理工作；艾伯特的“技术说”注重图书馆工作的实际技术和技巧；帕尼兹和爱德华兹的“管理说”关注图书的整理、保管和利用；阮冈纳赞提出的《图书馆学五定律》则强调图书馆的实用性、个性化服务和效率。此外，还有巴特勒的“社会说”、杜定友和刘国钧的“要素说”、卡尔斯泰特的“知识社会说”、谢拉的“交流说”、兰开斯特的“新技术说”以及切尼克的“信息资源说”。 图书馆学的体系结构包括普通图书馆学、专业图书馆学、比较图书馆学和应用图书馆学。普通图书馆学研究图书馆学的基本问题和普遍规律；专业图书馆学关注特定类型的图书馆；比较图书馆学通过比较研究不同国家的图书馆事业；应用图书馆学则侧重于图书馆工作的具体实践和技术。 图书馆学的研究内容涵盖了基础理论、应用理论、发展史等多个方面，如图书馆现代化研究，包括电子信息资源的收集与利用、文献数字化、网络信息资源的链接与利用、自动化编目、图书馆集成管理系统、电子图书馆等新兴形式。同时，图书馆学教育、图书馆事业史和图书馆学发展史也是重要研究领域。 图书馆学的学科性质是多方面的，兼具社会科学、应用科学和管理科学的特征。它与情报学、文献学、目录学、档案学等直接关联，同时与教育学、社会学、心理学、管理学、经济学、计算机科学等学科交叉，受到哲学、数学和系统科学等的理论指导。在研究方法上，图书馆学采用哲学方法、一般科学方法（如逻辑方法、系统方法、数学方法）以及专门方法（如图书馆统计法、读者调查法、移植法和比较法）。 图书馆学的发展趋势显示出对新技术的接纳，如数字化、自动化、网络化和智能化，以及对信息资源的更深入管理和利用。未来，图书馆学将进一步融合多学科知识，适应信息化社会的需求，发展成为更加综合和多元的科学。