这份资料是针对二年级学生设计的北师大数学上册综合试题，涵盖了多个数学基础知识，包括数位认知、减法运算、单位换算、几何概念、比较大小、三位数的理解、时间单位、图形识别和应用题解决等。下面将详细阐述这些知识点：
1. 数位顺序：题目中提到，从右起数位的第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。这是基础的数位知识，对于理解数字结构至关重要。
2. 减法运算：例如"42个十减去6个十"，这涉及到了十进制的减法，42-6=36，所以是36个十，即360。
3. 写数与读数：练习中给出了"一千零二十"和"五千四百"的写法，分别是1020和5400，训练了学生对数字的书写和读取能力。
4. 单位换算：如"8分等于多少秒"，1分=60秒，所以8分=8×60=480秒；"3时等于多少分"，1时=60分，所以3时=3×60=180分。同时，还包括了长度单位的转换，比如"5千米等于多少米"，1千米=1000米，所以5千米=5000米。
5. 数的比较和排序：题目中让学生比较距离的长短，如"6km与5000m"，这里需要将单位统一，1km=1000m，所以6km=6000m，显然6km大于5000m。同样，其他比较也需要进行单位转换或直接比较数值。
6. 三位数的构造：一个数由4个千和5个十组成，这个数就是4000+50=4050。
7. 长方形的性质：长方形的对边相等，且四个角都是直角。
8. 判断题：检查学生对基本数学概念的理解，如时间单位、长度单位和数学运算的正确性。
9. 选择题：涉及长度单位、数字读法、三角形内角性质和日期计算，检验学生的综合应用能力。
10. 计算题：包括简单的加减法和乘除法，以及竖式计算和验算，这些都是基础数学运算的练习。
11. 图形问题：通过图形识别和位置关系来训练空间观念，如学校、电影院、小华家和科学宫的位置。
12. 绘图题：要求画出特定尺寸的长方形，锻炼学生的动手能力和几何概念。
13. 应用题：涉及实际生活中的问题，如故事书数量的推理、笔记本分配和班级人数计算，旨在提高学生的逻辑思维和问题解决能力。
这套试题全面覆盖了二年级上册的数学核心知识点，旨在通过各种题型训练学生的数学技能和思维能力。对于学生而言，完成这些练习有助于巩固课堂所学，提升数学素养。
