【知识点详解】
1. 社会的美好：题目中提到的“一方有难、八方支援”体现了社会的团结互助和美好精神，这是社会生活中的美好社会现象，即A选项。
2. 个人与社会的关系：“成功的途径有千万条，社会为我们铺路搭桥。”强调了个人的成功离不开社会的支持，D选项正确，表明个人可以利用社会提供的条件取得成功。
3. 亲近社会的行为：亲近社会不仅需要情感上的亲近，更需要实际行动，如关注社会、维护社会秩序、服务社会，因此正确答案是A选项。
4. 服务社会的实践：中学生在日常生活中可以从小事做起，如帮助盲人过马路、捡拾垃圾、在公交车上给老人让座等，B选项符合题意。
5. 法律公正：包公的故事强调了明辨是非、坚持正义的重要性，D选项正确。
6. 善恶观念：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”教导我们要从小事做起，积善行德，A选项正确。
7. 做正直的人：要做一个正直的人，需要具备辨别是非的能力、敢于直言和勇于承担责任，C选项正确。
8. 正直与是非观：具有正确的道德观念是做正直人的基础品质，B选项正确。
9. 竞争与合作：竞争与合作并非对立，而是可以相互转化，C选项正确。
10. 全面小康与合作：建设和谐社会需要全体人民的合作，合作对于人类的生存和发展至关重要，D选项正确。
11. 培养合作品质：要学会求助、助人以及参与集体活动，B选项正确。
12. 义务教育法的修订：这表明国家重视基础教育，关注未成年人的教育权益，但经济建设仍是我国当前的中心工作，A选项正确。
13. 义务教育义务：在校学生应遵守纪律、尊敬师长、完成学习任务，并按时接受义务教育，D选项正确。
14. 财产继承权：我国公民实现财产继承主要通过法定继承和遗嘱继承两种方式，C选项正确。
15. 继承法规定：我国法律规定财产继承的相关权利和义务，未具体提及继承人的性别、父母或直接间接继承。
这些知识点涵盖了社会道德、个人与社会的关系、公民素质培养、法律意识和教育政策等多个方面，对于八年级学生来说，这些都是他们需要理解和掌握的重要内容。通过这些题目，学生可以深化对社会伦理、个人责任、法律规则的理解，提升自身的道德素养和社会责任感。
