福建省漳州届九年级语文下学期第一次月考试题.doc

【知识点解析】 1. 古诗词默写：题目要求填写诗句，这涉及到对中国古代文学的了解。例如，李商隐的《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描绘了奉献精神；《论语》中的“其恕乎！己所不欲，勿施于人”强调的是仁爱和宽容；陶渊明的《桃花源记》中“土地广大，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”展示了理想生活的景象；范仲淹在《岳阳楼记》中表达远大志向的名句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现了他的社会责任感；赞美祖国山水的古诗名句可以是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，表达了对自然美景的喜爱；鼓励朋友面对挫折的诗句可以选择“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，象征着坚韧不拔的精神；赞美梅花的对联如“墙角数枝梅，凌寒独自开”，赞扬了梅花的坚韧和高洁。 2. 口语交际：此题考察修辞手法的运用。小红的回答可能包含比喻，比如“这些电话号码就像城市皮肤上的疮疤，破坏了城市的整洁”；小刚可能直接表达愤怒，说：“这简直是社会公德的毒瘤，应该彻底铲除！”；小华则可能委婉地说：“它们像不速之客，在我们的生活中留下不和谐的痕迹。” 3. 名著阅读：《三国演义》中的曹操、刘备、孙权各有特色。曹操是权谋家，机智果断，但有时残忍多疑；刘备以仁德著称，善于笼络人心，有雄才大略；孙权稳重谨慎，善于守成。举个名著情节，如《三国演义》中的“草船借箭”，诸葛亮巧妙利用雾天，借助曹操的箭矢，展现了智勇和冷静。这个情节告诉我们，智谋和勇气往往能在困境中创造奇迹。 4. 综合探究：校庆宣传标语可设计为“九秩辉煌，薪火相传，漳州三中，再创佳绩”。开场白可如此设计：“尊敬的嘉宾，亲爱的校友们，大家好！今天，我们欢聚一堂，庆祝漳州三中九十周年华诞，回顾历史，展望未来，让我们共同见证这一荣耀时刻，感受学校的辉煌与活力！” 第二部分的阅读能力测试主要涉及文言文阅读，此处未给出具体内容，无法进行详细解析。但通常会涉及对古文的理解、翻译、人物分析或主题探讨等。 这些题目涵盖了古诗词默写、修辞手法运用、名著阅读理解以及校园文化活动的策划，涉及了语文学习的多个方面，旨在检验学生的综合语文素养。