【校图书馆工作计划2021-4页.pdf】的文档描述了一份针对学校图书馆的年度工作计划，旨在提升图书馆的服务质量和对学生综合素质的培养。以下是基于该计划的重点内容和目标的详细解析：
一、指导思想：
这份工作计划强调了图书馆在素质教育中的核心作用，尤其是在从应试教育转向素质教育的过程中。它被看作是知识与理想的"第二课堂"，对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进至关重要，有助于全面发展学生的各项素质。图书馆是终身教育的起点，对于培养学生的学习习惯和品格塑造具有深远影响。
二、工作目标：
1. 设施升级：计划扩大图书馆容量，更新管理设备，以提供更好的阅读环境和高效的服务。
2. 阅读推广：通过宣传和引导，激发学生阅读的兴趣，培养他们的情感和情操。
3. 实践结合：鼓励学生将所学知识应用于实践中，如写读书笔记、参与征文比赛等。
4. 丰富活动：举办多样化的读书活动，如知识竞赛、展览、朗诵比赛和讲座，展现学校特色。
5. 技术应用：运用现代技术优化图书流通管理，提高工作效率。
6. 自我提升：图书馆工作人员需不断进修，提升专业能力和服务质量。
三、具体工作：
1. 图书管理：进行科学分类和编目，为师生办理借书证，建立借还书电子系统，定期报告图书状况；培训图书服务队，规范借阅制度；引入新书并引导阅读；定期维护和整理图书资料，确保资料完整。
2. 学生活动：
- "我能行，我真棒"活动：鼓励学生借书、写读书笔记，评选优秀读后感；组织阅读和写作活动，进行知识竞赛，每月评选优秀学生。
- 举办图书管理员会议，表彰表现优异的学生。
3. 班级图书角：建立班级图书角，促进图书流通，拓宽学生的阅读视野，定期交换图书，鼓励捐赠图书，增加图书角的藏书量。
四、实施措施：
1. 制定详细的工作计划和总结，遵循上级要求，关注师生反馈，不断改进。
2. 向全校公开图书馆的工作和活动，接受监督和建议。
3. 确保活动的有序进行，及时公布结果，表彰优秀。
4. 不断总结经验，学习其他图书馆的管理经验，不断提升服务质量。
通过这些措施，该计划旨在将图书馆打造成为学生求知、审美和创造的重要平台，充分发挥其在教育中的作用，满足学生的多元化需求，助力学生全面发展。
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