### ARM + LINUX 嵌入式系统技术路线 #### 一、ARM + Linux 嵌入式开发背景 - **与传统Windows开发的差异:** - **编程语言与IDE:** 在Windows环境下,开发者通常使用Visual Studio等IDE进行开发,并且主要采用C#、VB.NET等语言;而在Linux环境下,则更多地依赖于GCC、g++等编译器及Vim、Emacs等文本编辑器,编程语言以C和C++为主。 - **开发工具:** Windows下的开发工具如调试器、仿真器等与Linux下的有所不同。例如,在Linux环境下,常用的调试器有GDB,仿真器则有QEMU等。 - **操作系统:** 传统的嵌入式操作系统可能包括实时操作系统(RTOS)等,而Linux作为一种开源的操作系统,提供了更为灵活和丰富的功能集,支持多任务处理和网络通信等功能。 - **开发者的熟悉程度:** 开发者对Windows环境往往更为熟悉,而转向Linux环境需要一定时间去适应不同的工具链和开发习惯。 - **嵌入式Linux开发要点:** - **选择嵌入式Linux版本:** 选择适合目标设备性能和需求的Linux版本至关重要。 - **熟悉开发环境和工具:** 包括交叉编译环境的搭建、常用命令行工具的学习等。 - **熟悉Linux内核:** 内核定制对于优化系统的性能和功能非常关键。 - **熟悉目标板引导方式:** 不同硬件平台有不同的引导流程,了解这些有助于更好地控制系统的启动过程。 - **根文件系统:** 根文件系统是操作系统运行的基础,需要根据应用需求精心设计。 - **Linux调度机制和进程模型:** 这些是理解系统行为的基础,对提高程序性能非常重要。 #### 二、嵌入式Linux系统开发技术路线 - **技术路线概览:** - **BootLoader:** 负责初始化硬件资源并加载操作系统内核。 - **内核移植:** 根据目标硬件平台的特点调整内核配置。 - **编译器移植:** 构建适用于目标平台的交叉编译环境。 - **文件系统开发:** 设计符合应用需求的文件系统。 - **应用程序开发:** 根据具体应用开发相应的用户级程序。 - **基本技能准备:** - **Linux下的C语言编程与调试:** 掌握基本的C语言语法和调试技巧。 - **Linux命令的使用:** 熟悉常用的Linux命令,如`ls`、`cd`、`mkdir`等。 - **Linux工具使用:** 如minicom用于串口通信、FTP/TFTP用于文件传输等。 - **Makefile编写:** 编写Makefile以自动化构建过程。 - **交叉编译环境的建立:** - **主机与目标板开发模式:** - 主机通常是基于x86架构的计算机,负责编译工作。 - 目标板则是如ARM等嵌入式平台,用于运行编译好的程序。 - **交叉编译工具链的构建:** - **GNU Binutils:** 提供汇编和链接工具,包括`as`和`ld`。 - **GNU GCC:** 提供C/C++等语言的编译器。 - **GNU GLibc:** 定义了系统调用接口。 - **交叉编译器的制作步骤:** - **第一步:** 获取Binutils、GCC、GLibc的源代码。 - **第二步:** 配置并编译Binutils以获得所需的汇编和链接工具。 - **第三步:** 配置并编译GCC源码,生成初始的C编译器。 - **第四步:** 配置并编译GLibc,生成C函数库。 - **第五步:** 再次配置和编译GCC源码,生成其他语言的编译器。 - **环境变量的设置:** - 通过设置环境变量如`PROJECT`、`PRJROOT`、`TARGET`、`PREFIX`等来组织工具链和项目路径。 - **BootLoader的选择与配置:** - **BootLoader介绍:** 是计算机或嵌入式系统从开机到操作系统启动的过程中的第一阶段程序。 - **启动方式:** - 网络启动方式:文件系统位于远程服务器上。 - Flash启动方式:内核和文件系统存储在本地的Flash中。 - **U-Boot简介:** U-Boot是一种开放源代码的BootROM程序,基于PPC-Boot发展而来,广泛应用于嵌入式系统中。 - **U-Boot启动过程:** 从启动到执行`go`或`bootm`命令引导Linux内核的整个流程。 - **编译U-Boot:** 配置特定硬件平台的配置文件,并进行编译。 ARM + Linux嵌入式系统的开发涉及到一系列复杂的步骤和技术点,从开发环境的准备到BootLoader的选择,再到内核和应用程序的开发,每一步都需要仔细规划和实现。掌握这些技术和方法对于从事嵌入式开发工作的工程师来说是非常重要的。
- qing_ping2011-09-28又是课件,讲的不详细,没老师讲解估计没几个能看懂
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