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"学前教育科研方法"模拟试卷一
一、选择题
1、德国学者 C 1903 年出版"实验教育学",完
成了实验教育学的系统论述。
A. 杜威
B.梅伊曼
C.拉伊
D.普莱尔
2、一般把性别、学校规模、家庭教养方式等变量
划归为 B
A.连续变量
B.自变量
C.连续变量
D.定量变量
3、某研究者方案从 1000 人中抽取 200 人作为样
本,他按抽样比率为 k=1000/200=5,随机选出
一个少于 5 的数,每隔 5 人选一个,直到选够
200 人为止,这种抽样方法是 B
A. 类型取样
B. 分层随机取样
C. 简单随机取样
D. 系统随机取样
4、属于三次文献的是 D
A. 论文
B. 档案材料
C. 书目
D. 动态综述
5、我国目前通用的类分图书的方法是 A
A.中图法
B. 科图法
C. 人大法
D. 国会法
6、以下文后参考文献的格式中,正确的选项是:
B
A.[1] 丁钧、旭,通和,易钟珍.幼儿教育管理
[J].:师大学,2001.
B.[1]黄蕴智,延迟满足—一个值得在我国开
展的研究方案[M].心理开展与教育,1999,6
(1) .
C.[1]志祥.连续动力系统的随机扰动及其在
守恒 律 方 程中的应 用 [D].:大 学数 学学院 ,
1998.
D.[1]季卫宇.提高区角活动交流有效性的策略
研 究 [EB/OL]. 〔 2007-12-10 〕 edu
.net./j**x/msgcw/new/sm_seenew.ASP"i
d=195.
7、着重记录某种有价值的行为,可以是有主题的,
也可以是没有主题的,不受任何时间条件限制的
记录法是:A
A.轶事记录法
B.日记描述法
C.连续记录法
D.间接记录法
8、某研究者欲研究有“口吃〞现象的幼儿的个性
特征,他应该选择的抽样方法是:B
A.分层随机抽样
B.定额抽样
C.简单随机抽样
D.多级抽样
9、了解不同性别 4 岁独生幼儿社会交往能力的抽
样方法是,A
A. 随机抽样
B.多级抽样
C.分层抽样
D.整体抽样
10、由右图测量的结果,可知测量的信度和效度
是:A
A、信度高,但效度不高
B、信度高,效度也高
C、信度不高,效度高
D、信度、效度都不高
11、一项研究能够稳定反映实际水平的程度称为
B
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
12、下面为一份问卷调查中的问题:“你认为最能
影响课堂秩序的是哪一个?〔1〕学生做小动作、
说话等〔2〕学生在课堂上睡觉 〔3〕教师备课不
充分〔4〕教师教学方式方法不得当〔5〕教室外
的突发事件〔5〕教室外嘈杂的声音〞,请问,该
问题属于哪一类?B
A.多项选择式
B.多项式
C.顺序式
D.等级式
jz*
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