学前教育教师资格证面试题.doc

【知识点详解】 1. **应对幼儿行为管理**：在面试中多次出现的场景涉及如何处理幼儿的不当行为，如乱跑、哭闹、扰乱课堂秩序等。教师应具备耐心、理解与引导的能力，采取正面激励的方式，及时纠正不良行为，同时尊重每个孩子的个性差异。 2. **教学活动设计**：面试要求设计基于古诗、故事的教学活动，如“春晓”的插图设计、故事“胆小先生”的道具制作和表演等，旨在考察教师是否能将教育内容趣味化，吸引幼儿参与。 3. **家长沟通技巧**：面对家长的担忧（如小强妈妈的不放心、家长对游戏教育的质疑）时，教师需要具备良好的沟通能力，解释教育理念，取得家长的信任和支持。 4. **应急处理能力**：面试题中包含突发情况的处理，如幼儿尿裤子、不愿午睡等，这要求教师具备快速、妥善解决问题的能力，同时保持教学活动的正常进行。 5. **课堂纪律维持**：对于影响课堂秩序的行为（如发出怪声、情绪波动大），教师需懂得如何引导孩子自我调节，保持课堂和谐。 6. **幼儿心理理解**：理解并接纳幼儿的独特表达，如画黑太阳、争抢游戏材料，教师需善于观察和理解儿童的内心世界，鼓励他们的创造力和独立思考。 7. **教学方法的灵活运用**：在故事讲述中，需要考虑不同年龄段幼儿的理解能力和兴趣点，设计相应的互动环节，提高教学效果。 8. **游戏与教育结合**：游戏是幼儿教育的重要手段，如“快递员”游戏、贴人游戏的规那么讲解，教师应懂得如何在游戏中融入教育目标，使学习变得生动有趣。 9. **教具使用和管理**：对于教具的准备和使用，教师需认识到其在教学中的重要性，同时能够有效地管理和控制课堂秩序，防止混乱。 10. **幼儿情感支持**：关注幼儿的情感需求，如幼儿想妈妈、缺乏自信等问题，教师需提供情感支持，帮助他们建立自尊和自信。 11. **课程内容的适应性**：设计活动时要考虑课程内容是否适合幼儿的年龄阶段，如针对4-5岁幼儿的《嘟嘟狗的喷嚏》故事，需要分析其兴趣点、冲动点和理解难点。 综上，学前教育教师资格证面试主要考察教师的教育教学理念、课堂管理能力、活动设计与实施、家长沟通、应急处理以及对幼儿心理发展的理解和尊重。合格的教师应当具备全面的素养，以促进幼儿全面发展。