现代汉语期末考试题二及答案.doc

现代汉语是一门深入研究汉语语法、语音、词汇和语义的学科，对于中文学习者和研究者至关重要。在现代汉语的期末考试中，常见的题目类型包括填空题、名词解释、语音题、分析题和简答题，这些题目旨在检验学生对现代汉语基础知识的掌握程度。 1. 填空题涉及了语音的属性，如物理、生理和社会；声母的发音部位分为七类，如双唇、唇齿等；后响复韵母如ia、ie等；普通话的音素和音位数量，分别为32个音素和32个音位；音位变体的分类，包括条件变体和自由变体；汉字形体演变的阶段，如甲骨文、金文等；汉字构造的研究方面，包括构造单位、书写顺序和造字法；实词的意义关联，包括概念义、理性义和色彩义；词汇变化的主要表现，如新词产生、旧词消亡等；成语的来源，如神话寓言、历史故事等。 2. 名词解释部分，现代汉语是指以普通话为基础的标准语言；音节是语音的基本构造单位；单纯词是由一个语素构成的词；语义场是通过词义比较划分出的类别；歇后语是一种包含隐语性质的口头表达。 3. 语音题则测试了声母的发音部位和发音方法，如h、zh、n、ɡ、j的发音特点；比较声母和韵母的异同，如s与sh、j与q、ɑn与ɑnɡ、ɑi与ei；以及汉字的音节构造分析，如“优”“秀”“语”“言”“明”“月”“威”“望”“军”“队”“论”“文”。 4. 分析题中，考察了词语的构词类型，如“花朵”属于复合词，“地震”是偏正词，“领袖”是联绵词，“崎岖”是叠韵词，“密植”是动宾词，“教师”是职业名词，“体验”是体会+名词，“潺潺”是象声词，“绿化”是动宾词，“压缩”是动词+化；同义词辨析，如“骄傲”与“自豪”，“商量”与“商榷”，“团结”、“结合”、“结勾”，以及“希望”、“盼望”、“渴望”的区别。 5. 简答题涵盖韵母与元音的关系（例如，元音是韵母的主要组成部分）、共同语与方言的关系（共同语是多数人使用的标准语言，方言是地域性的变体）、汉字超时空性的理解（汉字的表意功能使其在时间和空间上具有一定的通用性）、根本词汇与一般词汇的关系（根本词汇是语言的基础，一般词汇是其补充和扩展）、成语与惯用语的区别（成语多源自典故，结构固定，而惯用语更加灵活，不一定有固定格式）。 这些题目综合测试了学生对现代汉语的全面理解，包括语音学、词汇学、语法学和文字学等多个方面，旨在培养学生的语言分析能力和应用能力。通过这样的考试，学生能更深入地理解和掌握现代汉语的特点和规律，提高他们的汉语水平。