近义词辨析及练习大全.doc

【近义词辨析】是语文学习中的一个重要环节，特别是在中考语文中，它常常作为选择题的形式出现，考察学生对实词、成语和虚词的实际运用能力。在近义词辨析时，我们需要关注词义、色彩和用法三个关键点。 【辨析词义】是基础。词义的侧重点不同是近义词之间最主要的区别之一。例如，“发现”和“创造”，前者强调找到已存在的事物，后者强调创新和生成新事物。再如，“才能”和“才华”，前者偏重于实际操作能力，后者则更多地指的是艺术或学术方面的天赋。在具体运用时，需要根据语境选择合适的词语。比如，“截至”和“截止”，前者强调到某个时间点，事件可能还会继续，后者强调事件的终止。 【词义的轻重】也是一个重要的辨析角度。如“显著”和“卓著”，“错误”和“失误”，前者通常用于较轻程度的情况，而后者则表示更为严重的情形。在实际使用中，选择词义轻重适当的词语能使表述更为精确。例如，“批评”和“批判”，前者是对缺点的指出，后者则是对错误思想或行为的深入否定，程度上更重。 此外，【词义范围的大小】也是辨析的一个方向。有的近义词适用的范围有大有小，如“信任”和“信赖”。前者仅表示相信，而后者则包含了更深的信任和依赖，适用的语境可能更为亲密或重要。 在做近义词辨析的练习时，可以采用以下策略： 1. 注重语境分析，根据句子的具体情境来判断哪个词更适合。 2. 分析词中不同的语素，理解它们带来的含义差异。 3. 注意词义的轻重，根据需要表达的程度选择合适的词语。 4. 明确词义的适用范围，避免用词不当导致的语意模糊。 通过这样的练习，不仅可以提升词汇的准确运用，也能增强对语言细微差别的敏感度，这对于提升语言表达能力和语文成绩都是非常有益的。在日常学习中，多积累、多比较、多实践，是掌握近义词辨析的关键。