标题中的“青岛版五四制小学三年级上册数学第八单元解决问题连除-2页.pdf”指的是一个针对中国青岛地区采用“五四学制”的小学三年级学生的数学教材资料,主要讲解的是如何解决涉及连续除法的问题。这部分内容是数学学习的基础,旨在培养学生的逻辑思维能力和运算能力。
在描述中提到的“连除”,是指在一个数学问题中需要连续进行两次或以上的除法运算来求解最终答案。这种问题通常需要学生具备一定的分析和规划能力,以确定正确的解题步骤。
以下是详细的知识点解析:
1. **填空题**:
- (1)这道题首先给出了总花费280元和购买的网球总数4盒,每盒包含7个网球。要找出每个网球的价格,我们需要先计算每盒网球的价格(280元 ÷ 4盒),然后将这个结果除以每盒的网球数量(7个),得到每个网球的价格。所以,每个网球的价格是(280元 ÷ 4盒)÷ 7个。
- (2)在解答过程中,可以先计算每盒网球的价格,即280元能买多少盒网球,然后再除以每盒的数量得到每个网球的价格。或者,也可以先求出总共有多少个网球,即4盒 × 7个,再用总金额除以网球总数得到单个网球的价格。
2. **选择题**:
- (1)这个问题要求比较青蛙和啄木鸟吃害虫的数量。青蛙5天吃了455只,啄木鸟每天吃565只,要判断哪个吃的多,可以直接比较5天内啄木鸟吃的总量(5天 × 565只)和青蛙吃的总量455只。显然,啄木鸟吃的多,答案为B。
- (2)这道题涉及到的是分配问题。共有450个鸡蛋,每30个装一盘,可以得出总共可以装多少盘(450 ÷ 30)。接着,如果5盘装一箱,那么总共可以装多少箱(装盘数 ÷ 5)。计算后可得,能装15箱,答案为A。
3. **解答题**:
- 这是一道关于平均数的问题。朝阳小学三年级4个小组共9人植树144棵。要找出平均每人植树多少棵,我们需要先计算每组植树的数量(144棵 ÷ 4组),然后再计算每个人植树的数量(每组的植树数 ÷ 每组人数)。计算后得到,平均每人植树4棵。
通过以上题目,我们可以看到,本单元的学习重点在于理解并运用连除解决实际问题,包括计算单价、比较数量、分配问题以及计算平均数等基本数学概念。这样的练习有助于提升学生的逻辑推理能力和应用数学知识解决实际问题的能力。