没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
学习英语时,我们经常会遇到这种情况:虽然认识moon(月亮),可却不认识 lunar(月亮的) luniform(月形的) lunate(新月形的) demilune(半月、新月) plenilune(满月)等词。 实际上,英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的,词素派生出词义。单词的数量虽然浩瀚,但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素,懂得基本的构词方法,就能容易地识记单词,突破记忆单词这一难关。
资源详情
资源评论
资源推荐
英语词根速记法
学习英语时,我们经常会遇到这种情况:虽然认识 moon(月亮),可却不认识 lunar(月亮的)
luniform(月形的) lunate(新月形的) demilune(半月、新月) plenilune(满月)等词。这些此都
跟"月亮"有关,但不知为什么没有"moon"的面孔?我们都认识"sun(太阳)" 可却不认识 solar(太阳
的) parasol(遮阳伞) solarium(日光浴室) insolate(暴晒) turnsole(向阳性植物)等词。这些
词都与"太阳"有关,但不知为什么在这些词里却没有"sun"的踪迹?英语与汉语的不同点之一就在这,汉
语里只要认识"月亮"一词,那么就会很容易理解"月形的、半月、新月"等词的意思,而英语却不这样,
给人的感觉是"每个字都是生词"记住一个字,未见得认识其一组词。这是学习英语的难点之一,学习者
均感到英语单词难学难记,常感到"生词处处有,字典不离手",望词兴叹。
实际上,英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的,词素派生出词义。单词的数量
虽然浩瀚,但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素,懂得基本的构词方法,就能容易地识
记单词,突破记忆单词这一难关。
词素又是由词根和词缀两部分组成的,而词缀又分为前缀和后缀。我们将在今后的讲座中系统地介绍
常用的 252 个词根和 289 个词缀,掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。
词根的定义是什么?词根是一个单词的根本部分,是"根儿",是单词的核心,表示一个单词的基本意
义。单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。比如:
词根 单词
vis 看 --> visible 看得见的
log 言 --> dialogue 对话
flor 花 --> florist 种花者,花商
simil 相同 --> assimilate 同化
paci 和平 --> pacific 太平的,平静的
duc 引导 --> introducer 介绍人,引进者
我们看到,词根的意义代表了单词的中心意义,它在单词中占主导地位。词根加上前、后缀即产生了
一个单词的意义。所以,只要记住词根的意义,能从单词中辨认出词根的形体,面对一个新词你就基本
能明白它的含义。比如你记住了 vis 看,就能明白 visible 是看得见的意思
同时一个词根还能派生出很多单词,充分显示了"根儿"的含义,比如下组单词都是由"vis"派生出来的
词根 单词
visible 看得见的
invisible 看不见的
visit 参观
vis television 电视
supervise 监视
previse 预见
visual 视觉的
visage 外观
… …
构词法
上例"invisible " 中 vis 是词根,其前面的 in-和后面的 -ible 是什么呢?对,分别就是前、后缀!词根、
前缀和后缀三元素组成了词素!英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成
了千变万化的英语单词。由词根添加前缀、后缀而构成的单词的方法叫派生法。派生的方式有多种,有
的只加一个词缀,有的则要添加多个词缀。
例如:
1、 前缀 + 词根
pro- + pel --> propel
( 向前 ) ( 推) 推进
2、 词根 + 后缀
port + -able--> portable
(拿、带) (可…的) (可携带的)
3、 前缀 + 词根 + 后缀
im- + mort + -al --> immortal
(不) (死) (…的) (不死的、不朽的)
4、 前缀 + 前缀 + 词根
re- + ex- port --> reexport
(再) (出) (运) (再输出)
5、 词根 + 后缀 + 后缀
cord + -ial + -ly --> cordially
(心) (…的) (…地) 衷心地
6、 前缀 + 词根 + 词根
tri- + gon(o) metry -->trigonometry
(三) (角) (测量) 三角学
7 前缀 + 前缀 + 词根 + 后缀 + 后缀
un- + pre + ced + -end + -ed-->unprecedended
(无) (先、前) (行) (表事物) (…的)(无先例的)
从上面的例子中我们可以看到,英语单词并不是由一些字母随便堆砌的,而是由一个个有意义的词根、
前缀、后缀组成的。我们记住这些词素不但有助于推断一些生词的意思,还符合记忆规律,记忆单词的
速度还会加快。为什么说能加快记忆单词的速度呢?科学实验表明,我们大脑一次记忆信息的最大数量
是 5-9 个信息组。这个组里可以是 1 个字母,也可以是一个词组还可以是一句话。也就是说你一次记忆一
组"1、4、5、7、9、6"数字和记忆"你好、书、篮球、手机、老鼠、饼干"一组词语和一次记忆"热闹非凡、
快要下雨了、good night、天边有一团火烧云、pig、我想有个家"一段话,对大脑来说工作强度是一样
的!即不管该组里是一个字母也好,还是一段话也罢,只要一次的记忆量在 5-9 组的范围内,大脑都能一
下记住。一般的数值稳定在"7"组左右,超过 7 组记忆效果就很差了。
所以我们看到,同样是记忆单词"unprecedended(无先例的)"如果你是用"u、n、p、r、e…"一个
字 母 一 个 字 母 的 去 记 忆的 话 , 要 记 13 组 , 肯 定 记 得 很 慢 很 慢, 而 且 还 容 易 忘 记 。 但 如 果 你 是
用"un-,pre ,ced,-end ,-ed"的方法记忆,只有 5 组,不但记得快,还容易保持记忆。
英语单词的数量虽然庞大,但构成单词的词素(词根、前后缀)的数量却是有限的,常见的也就是
300 多个词根、各 100 多个的前后缀。
词根的含义有延伸的时候
前面介绍的构词方法中都是用"词根+词缀意义"规则构成的,只要明白两者的意思,那么这个单词基本
意思就明了了。但,我们还应该看到,还有相当一部分单词的词义并不这样直接明了,有时词义与词根
词缀常规意义相差很大,无法再套用前面"复合意义"推理判断单词的含义了,比如下面这些单词:
1) port (拿、带)--report 报告、汇报
2) vis 看--advise 作顾问、建议
3) mini 小--minister 大臣、部长
4) spir 呼吸--conspire 共谋、阴谋
5) sal 盐-- salary 工资
从这些例子中我们感觉到,这些词根与词义表面上看好象是"风马牛不相及"的,根本看不出词根的原
义来。其实这是词根含义的曲折延伸或者由于某些历史原因沿用下来的。
我们来分析一下
1)report:re- (回)+ port (拿、带)--把消息、情况"带回来"后做->"报告、汇报"
2) advise:ad-(向)+ vis (看)-- "看"引申为"看法、意见":"向"别人提出意见、
看法->" 作顾问、建议"
3) minister :mini(小)+ -ster(人)-- 原义为小人、仆人。古代大臣对帝王总是自称为"小人、仆
人"转为现今的"部长"之义。
4)conspire :con-(共)+ spir(呼吸)-- 共呼吸->互通信息->"共谋、阴谋"
5)salary :sal (盐)+ -ary(表物的意思) --原为古罗马士兵所领取的"买盐的钱",作为生活津贴,
由此转为现在的"工资、薪金"后缀的同宗兄妹
英语中有很多后缀并不总是以一种面孔出现,常常会有很多变形,但都包含基本的几个字母。这就如
同在一个大家庭中,兄弟姐妹虽有高矮胖瘦之别,但面部特征都会有相似、相同点一样。比如"-er",大
家都知道是表示"...人"的后缀。但你知道吗:"-ster -yer -ier
-aster -eer"这些后缀也都是"-er"的兄妹,都是表示"…人"意思!例如:
-er :worker 工人
-ster: youngster 年轻人
-yer :lawyer 律师
-ier :hotelier 旅馆老板
-aster :poetaster 劣等诗人
-eer :mountaineer 登山者
象这些"同义词"如何快速地串在一起记忆呢?我们会在以后的讲座中详细讲,很简单的用一句话就
能都记住了。
词缀的"巧学活用"
在学习英语的过程中,只有具备一定量的词汇,才能具有比较强的听、说、读、写能力。然而词汇
量的提高,却是费时最多,投入最大,收效最小的工作。其实在有限的词汇基础上,可以通过词缀法帮
助我们理解和记忆生词,并迅速扩大词汇量。但很多学生对词缀的记忆往往很教条,不会举一反三,现
介绍几种记忆词缀的方法。
一、常规系统法
英语词缀分为前缀和后缀。除了对其逐个记忆外,还要善于总结规律。
1. 一般来说前缀只改变词的意义,但不改变词性。如:un- 表“否定”之意(necessary adj. 必要的;
unnecessary adj. 不必要的)。
2. 在大多数情况下,英语后缀只引起词类的转化,而不会改变词的含义。如:-ful “充满”(grace
n. 优雅;graceful adj. 优雅的)。
二、牢记例外法
1. 每一项规则中都会有例外,这些例外情况需要通过总结分别记忆。就英语前缀讲,只有“en-;
be-;a-”比较特殊,它们不改变词义,却能够改变词性。
en- 加在一些名词或形容词前,生成动词。如:(able adj. 能够; enable v. 使能够)
be- 加在形容词或名词之前生成动词。如:(friend n. 朋友; befriend v. 亲近)
a- 加在动词之前,生成表语形容词。如:(wake v. 醒; awake adj. 醒着的)
2. 而一些英语后缀也很明显地能够用于改变词义。如:-less (sense n. 感觉; senseless adj.
无感觉的 )
三、归类法
在学过很多词缀后,有必要对词缀进行分类处理,让它们具有条理性。下面介绍三种分类法。
1. 把可以构成相同词类的词缀归为一类进行记忆。如可以构成动词的后缀:
-ate (assassinate v. 暗杀)
-en (darken v. 变黑)
-fy (classify v. 分类)
-ish (cherish v. 珍惜)
-ize (specialize v. 专攻)
2. 不同词类在改变词性时,要使用不同的词缀。如:许多学生常常误以为要把一个词变为名词,只
要在词根后加上-ness 就可以了。实际上,将一个词变为名词可以加的后缀有很多。如:
-ness (happy adj.→happiness n. 幸福)
-ment (fulfill v.→fulfillment n. 履行)
-tion (add v.→addition n. 附加)
-al (approve v.→approval n. 同意)
-ance (avoid v.→avoidance n. 避免)
3. 把具有相同词义的词缀归为一类进行记忆。如有很多表示人的后缀:
-ain “具有……职务的人” (captain 船长)
-aire “拥有……的人” (millionaire 百万富翁)
-al “具有……特性的人” (criminal 犯罪分子)
-ese “具有某国国籍的人” (Japanese 日本人)
-er “某种动作的执行者或与某物有关” (leader 领导)
-ess “表示女性” (waitress 女服务员)
-ician “从事某种职业的人” (physician 内科医生)
-ist “从事某种职业或有某种信仰的人” (artist 艺术家; materialist 唯物主义者)
四、对比法
一些词根在加了不同的词缀之后产生了不同的意义,应该把这些词对比起来记忆。如:
respectable(值得尊敬的); respectful(恭敬的); respective(各自的)
sensible(明智的); sensitive(敏感的)
historic(历史的); historical(有历史性意义的)
五、联想法
如在一些词后加后缀-ess,就成为了表示女性的词汇。authoress(女作家); goddess(女神);
hostess(女主人)。当我们记忆这个词缀时,可以利用视觉联想,由字母 S 联想到女性的优美身段。
又如 mini-表示小: miniature(袖珍画); minitype(小型)。我们可以联想到曾经风靡一时的
“迷你”超短裙(miniskirt),利用发音、听觉上的联想来帮助我们记忆词缀。
总之,在词缀学习过程中,要善于总结,灵活学习,加深对词缀的理解,做到对词缀的准确把握,
让词缀法真正成为解决词汇量问题的金钥匙。
表示“前”与“后”的英语前缀
在英语里,表示“前”与“后”有固定的词汇,也可以用短语或从句来表达时间或顺序的“前”、“后”。但
我们还可以在某些单词前加上前缀,同样可以表达这一概念。掌握这些前缀是十分必要的。 此外,掌握
了这些前缀及其构词原理,还能够使我们举一反三,有助于理解和学习一些新的词汇,相应地也就扩大
了我们的词汇量。
1. 前缀 ex-, 汉语意思是“先前”,它主要是和表示“人”的名词搭配。例如:
ex-husband—former husband (前夫)
ex-minister—former minister (前任大使)
2. 前缀 fore- , 汉语意思是“先前的”、“在前面的”,它可以加在某些动词和名词前面。例如:
foresee—see beforehand (预知,预见)
forenoon—the time before midday (上午,午前)
3. 前缀 pre- , 汉语意思是“在……前”,它主要是加在名词前面,也和少量的形容词、动词搭配。例
剩余42页未读,继续阅读
pxl20111012
- 粉丝: 0
- 资源: 1
上传资源 快速赚钱
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
信息提交成功
评论0