数据结构课程设计：成绩管理

【数据结构课程设计：成绩管理】是一门针对信息管理与信息系统专业的学生进行的实践课程，旨在让学生通过实际操作，理解并掌握数据结构和系统开发的基本原理。在这个项目中，学生需要设计并实现一个高效的成绩管理系统，该系统能够方便地录入、查询和管理学生成绩。 在设计过程中，学生需要遵循以下要求： 1. 进行充分的信息采集和分析，获取系统设计与开发所需资料。 2. 团队规模限制在20人以内，以保证个人参与度。 3. 禁止抄袭，所有设计成果必须原创。 4. 设计报告需详尽具体，符合规定格式，并包含程序清单和主要页面的副本。 5. 设计语言可选C或C++。 6. 系统功能包括输入学生姓名和成绩，保存到文件，以及按姓名和成绩排序后的查询。 系统的核心功能由多个模块组成： 1. **显示主界面**：利用printf函数展示操作菜单供用户选择。 2. **创建链表**：生成链表头节点，用于存储学生数据。 3. **输入功能**：接收用户输入的姓名和成绩，连续输入时提供是否继续的选项。 4. **重新输入**：清除原有记录，重新开始输入。 5. **链表长度计算**：确定已输入记录的数量。 6. **排序**：采用冒泡排序方法，支持按姓名和成绩进行升序排序。 7. **输出**：展示所有记录，支持分页浏览和退出。 8. **保存文件**：将链表数据保存到二进制文件srkcj.dat。 9. **读取文件**：从文件中恢复记录，重建链表。 在整个课程设计过程中，学生将学习如何运用数据结构（如链表）来组织和操作数据，以及如何使用C或C++编程语言实现这些功能。此外，还将锻炼他们在系统分析、设计和文档编写方面的能力。参考文献提供了丰富的理论基础，包括信息系统分析与设计、数据结构、C和C++程序设计等方面的知识。 进度计划从选定开发对象开始，到编写设计报告书并提交，涵盖了资料收集、系统分析、初步设计、程序编写、调试、修改和文档整理等多个阶段，确保学生能够逐步深入地掌握成绩管理系统的开发流程。这样的实践训练对于提高学生的实际操作能力和团队协作精神具有重要意义。