《一植物的生长变化——开花了，结果了》是一节针对小学三年级科学课程的教学设计，旨在让学生理解植物生命周期中的重要阶段——开花与结果的过程。这节课以凤仙花为例，帮助孩子们直观地认识花的结构及其与果实和种子的关系。
教学目标明确指出，学生应掌握以下科学概念：
1. 植物的生长过程中，花朵会经历开放、凋谢，然后结果。
2. 花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成部分构成。
3. 果实是由花的一部分，即雌蕊发育形成的。
4. 果实内部含有种子。
教学方法强调观察、预测、信息整理和分析，鼓励学生通过实践活动培养科学探究精神。在教学过程中，老师会引导学生进行以下活动：
1. 分享观察记录，讨论凤仙花从开花到结果的关联性。
2. 学生通过绘画来整理观察到的凤仙花生长变化过程。
3. 研究花变成果实的细节，解剖凤仙花，了解花的各个部分，如花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
4. 观察凤仙花果实的成长变化，认识果实内部的种子。
教学重点在于凤仙花的开花、凋谢及结果的整个过程，难点则在于理解这一过程的具体生物学原理。老师将提供凤仙花实物、解剖工具以及记录材料，确保学生能实际操作，加深理解。
课堂作业要求学生持续观察凤仙花的生长变化，并记录观察结果，这有助于巩固所学知识，培养长期观察和记录的良好习惯。
教师会在黑板上列出关键知识点，包括花的构造、果实的来源以及果实内的种子，以帮助学生巩固记忆。
这节课通过实践操作和讨论，旨在激发学生对生命现象的兴趣，同时培养他们的观察力、分析能力和科学思维。通过学习，孩子们不仅能了解植物生命周期的基本知识，还能掌握科学研究的方法，为后续的科学学习打下坚实基础。
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