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艾森克人格问卷 艾森克人格问卷（ Eysenck Personality Questionnaire,EPQ）由英国心理学家H. J. 艾森克编制的一种自陈量表，是在《艾森克人格调查表》（EH）基础上发展而成。20世纪40年代末开始制订，1952年首次发表，1975年正式命名。有成人问卷和儿童问卷两种格式。包括四个分量表：内外倾向量表（E），情绪性量表（N），心理变态量表（P，又称精神质）和效度量表（L）。有男女常模。P、E、N量表得分随年龄增加而下降，L则上升。精神病人的P、N分数都较高，L分数极高，有良好的信度和效度。中国的修订本仍分儿童和成人两式，但项目数量分别由原版的97和107变为88及88项。因量表题目少，使用方便，比较适用。 在心理学领域，人格的测量与评估一直是研究者和临床工作者关注的重点。在众多的人格评估工具中，艾森克人格问卷（Eysenck Personality Questionnaire, EPQ）因其独特的理论背景和实用价值，成为了一个广泛使用的人格评估工具。由英国心理学家H. J. 艾森克编制的EPQ，不仅在国际上具有广泛的影响力，其在中国的修订版也经过了本土化的调整，更好地适应了中文语境下的研究与应用。 EPQ源于艾森克早期的《艾森克人格调查表》（EH），其研发始于20世纪40年代末，并在1952年首次发表，经过不断完善，于1975年正式被命名。EPQ包含成人问卷和儿童问卷两种格式，适用于不同年龄段的评估需求。问卷由四个分量表组成：内外倾向量表（E）、情绪性量表（N）、心理变态量表（P）和效度量表（L）。每个分量表针对人格的特定维度进行测量，为评估个体的人格特征提供了科学依据。 内外倾向量表（E）测量的是个体的内向与外向倾向。在这一量表中，高分者往往表现为外向，喜好社交活动，寻求新鲜体验；而低分者则倾向于内向，更喜欢独处，行为更为内敛。情绪性量表（N）关注的是个体情绪稳定性，高分者可能情绪波动大，焦虑不安；低分者则情绪稳定，不易受到外界影响。心理变态量表（P）则揭示了个体在倔强、实际主义等特质上的差异，这一维度并非指精神病，而是指个体在面对社会常规和环境适应时可能表现出的特立独行。效度量表（L）用于检测个体是否在问卷中真实反映自己的情况，或者存在掩饰行为的倾向。 艾森克提出的理论框架强调人格是由多种层次构成的，包括具体反应、习惯性反应、特质以及类型。通过对大量人群进行因素分析，艾森克识别了三个基本的人格维度：外倾性、神经质和精神质。这三个维度在一定程度上揭示了人们行为差异的原因，并且在后续的研究中得到了验证，强化了艾森克人格维度理论的可信度。 在中国，艾森克人格问卷由陈仲庚等人进行修订，简化了原版的题目数量，使之更符合中文语境下的使用，但依然保持了EPQ的核心量表结构。经过修订后的版本，使得问卷更加简洁、易用，这大大扩展了EPQ在中国的应用范围。在中国，EPQ被广泛应用于医学、法律、教育和心理咨询等领域，成为评估个体心理状态和人格特征的重要工具。 通过EPQ，个体可以在了解自己在不同人格维度上的位置的同时，促进自我认知，为个性发展提供参考。例如，一个人如果在内外倾向量表中得分较高，可能会意识到自己更适合团队合作和社交互动的工作环境；而一个在情绪性量表中得分较低的人可能会了解到自己在应对压力和冲突时具有较好的稳定性。心理变态量表和效度量表则帮助人们了解自己在独立思考和自我表达方面的特点，以及在面对测试时是否展现出真实的自我。 EPQ不仅仅是一个用于心理评估的工具，它还促进了人们对自我人格特征的深刻理解，帮助个人在学习、工作和日常生活中更好地适应和成长。尽管EPQ在不同文化背景下的应用可能需要进行本土化的调整和验证，但它在全球范围内的广泛使用，已经证明了其在人格评估领域的价值和重要性。