根据提供的文件内容，可以总结以下知识点：
1. 教材分析：《read and write》是小学英语的一个单元，重点学习12个月份的名称。本单元的教材分析指出，学生在听说方面没有问题，但在认读和缩写方面存在困难。为此，教案设计通过有趣的方式如“Let us chant”引入月份名称，目的是让学生通过背诵和默写轻松掌握知识点。
2. 教学目标：教学目标被细分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。其中，知识与技能部分包括听力、口语、阅读、写作能力的提升；过程与方法部分强调通过阅读教学法和多媒体直观法提高学生的学习效率；情感态度与价值观则着重于培养学生的尊重和关心家人的情感。
3. 重点与难点：本课时的重点是询问他人生日的方法，例如句子“When is your birthday?”及其回答。难点在于掌握阅读技巧，并能够将这些技巧应用到实际阅读中。
4. 教学过程设计：教学过程分为三个阶段——预读（Pre-reading）、正读（While-reading）和读后（Post-reading）。预读阶段设计了chant活动和复习活动，通过节奏感强的chant增强学生兴趣，同时复习旧知识。正读阶段通过略读（Skimming）、查读（Scanning）等方法训练学生获取关键信息的能力。读后阶段则通过分角色朗读和背诵等活动巩固学生对课文的理解。
5. 教学方法与技巧：教案中提到了多种教学方法，如通过chant活动提高学习兴趣、多媒体直观法加深学生对知识的理解、小组合作活动促进学生间的互动和知识的消化。此外，还强调了在阅读教学中使用学习方法小提示（Learning tip）来指导学生如何更有效地阅读和理解文本。
6. 教学资源与工具：教案中使用了PPT、课本、音频等多种教学资源。PPT用于展示重要信息和辅助教学，课本作为学习材料，音频则用于模仿和练习正确的发音和语调。
7. 课程内容与主题：本单元围绕询问生日这一主题，引入了日常口语表达，并且扩展到询问家人和朋友的生日，使学生能够更加自然地运用所学知识。
综合以上知识点，可以看出该教案旨在通过各种教学方法和活动帮助学生更好地掌握英语知识，提高他们的听说读写能力，并激发他们的学习兴趣，使学生在愉快的氛围中有效地学习英语。同时，教案也注重培养学生的实际应用能力和情感价值，使他们在学习语言的同时，能够提升个人素养和关心家庭的情感。
