学生开题报告表
课题名称
计算机科学与技术学习网站的设计与开发
课题来源
自选
课题类型
导 师
学生姓名
学 号
专 业
计算机科学与
技术
课题调研准备：
（1）通过对学术论坛、网站学习等,建立了基础的理论依据。
（2）B/S 结构，JAVA 开发语言还有关于 MYSQL 数据库方面的书籍。
（3）具有对企业内部信息方面处理的能力。
（4）确保系统的实用性,安全性以及各个性能可以正常运用。
设计目的、要求、思路与预期成果：
随着科技的进步和计算机网络的飞速发展，教育在人们生活中开始占有很重要的地位。为了让人们的学
习过程可以不受地域、时间限制，使得教学资源能在最大范围内实现共享，产生了学习网站。
根据网上学习的过程，整个系统分为两个角色：学生和教师（即管理员）。学生在线学习功能模块；下
载作业和教案；与老师或同学交流；公告等等。教师功能模块：发布教案、更新课程资源、发布学生成绩。
管理员功能模块：添加新闻、管理等。每个角色操作的共性是通过密码验证后登录，管理员可以通过后台点
击修改密码菜单实现密码更改。
预期成果是设计并实现一个计算机科学与技术学习网站。
任务完成的阶段内容及时间安排：
假期: 学习 B/S 结构、JAVA 开发语言和 MYSQL 数据库，查看有关书籍；
1-3 周: 完成系统整体架构设计，确定技术方案及各个功能模块的设计；熟悉 JAVA 开发语言，进行简单
的程序调试；
4-6 周: 制作网站前台，完成所需功能模块的界面的设计和布局；完成各个功能模块的调试。
7-8 周: 完成数据库各表的设计，与系统串联；
8-10 周：进行系统的整体调试以及系统测试；
11-14 周：撰写论文，完成毕业设计。
完成设计（论文）所具备的条件因素：
掌握 B/S 结构，JAVA 开发语言。
熟悉 My Eclipse 开发平台及 Mysql 数据库进行开发；
实现通过网上平台对学生及老师账号的注册登录管理；
实现网上学习平台的教案发布与下载以及公告的更新；
实现发表主题，回复主题，删除主题来在网上学习平台尽心进行交流；
态度端正，严格遵守课题的设计规范要求，完成代码和文档的编写。
指导教师签名： 日期：
课题类型：（1）A－工程设计；B－技术开发；C－软件工程；D－理论研究；
（2）X－真实课题；Y－模拟课题；Z－虚拟课题
（1）、（2）均要填，如 AY，BX 等。
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