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学习型红外线遥控器的设计-单片机课程设计.doc
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学习型红外线遥控器的设计-单片机课程设计
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湖 南 人 文 科 技 学 院
课 程 设 计 报 告
课程名称: 单片机课程设计
设计题目: 学习型红外线遥控器的设计
系 别: 通信与控制工程系
专 业: 电子信息工程
班 级:
学生姓名:
学 号:
起止日期:
指导教师:
教研室主任:

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指导教师评语:
指导教师签名: 年 月 日
成绩
项目
权重
1、设计过程中出勤、学习态度等方面
0.2
2、课程设计质量与答辩
0.5
3、设计报告书写及图纸规范程度
0.3
成
绩
评
定
总 成 绩
教研室审核意见:
教研室主任签字: 年 月 日

.
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教学系审核意见:
主任签字: 年 月 日
摘 要
当今社会科学技术的发展与日俱增,人们的生活水平也是日益提高,为了减少人
的工作量,所以对各种家用电器、电子器件的非人工控制的要求也是越来越高,针对
这种情况,设计出一种集成度比较高的控制体系是必然的。单片机的集成度很高,它
具有体积小、质量轻、价格便宜、耗电少等突出特点,尤其耗电少,又可使供电电源
体积小、质量轻。本课程设计介绍了基于单片机的一种学习型万能遥控器的设计与实
现,可以对各种红外线遥控器发射的信号进行识别、存储和再现等功能,从而实现对
各类家电的控制。学习型红外遥控器由单片机、红外线接收、红外线发射、显示、存
储、按键等部分组成。本设计详细介绍了学习型红外遥控器的软硬件设计方法,并给
出了具体的各单元电路设计、程序设计及主程序流程图。在硬件设计中,我们选取
STC89C52型号单片机为核心器件,并给出外围电路模块如红外接收模块、红外发射
模块、显示模块、以及外部控制模块等组成部分的设计实现。软件部分采用keil进行C
程序设计与编译,并将编译后产生的hex文件通过STC_ISP_V479下载到单片机中,进
行调试。本学习型遥控器采用最小化应用模式设计,电路简单,尤其是通过大量不同
遥控码的特征分析,在遥控码的读入时选择了最佳采样间隔,使遥控码的学习成功率
大大提高。
关键词:遥控学习;红外解码;单片机控制;红外遥控

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目 录
设计要求........................................................................................................................1
前言................................................................................................................................1
1、方案论证..................................................................................................................1
2、基本功能模块设计与说明......................................................................................2
2.1.初始化模块.......................................................................................................2
2.2 遥控码读入处理模块.......................................................................................2
2.3 遥控码发射处理模块.......................................................................................3
2.4 主模块..............................................................................................................3
3、调试与操作说明......................................................................................................5
3.1 学习型红外遥控器的电路原理图的设计.......................................................5
3.2 程序的编译及下载..........................................................................................6
3.3 实际电路的测试...............................................................................................8
4、课程设计心得体会..................................................................................................9
5、元器件及仪器设备明细........................................................................................10
6、参考文献................................................................................................................11
7、致谢........................................................................................................................12
8、附录........................................................................................................................13

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