单片机课程设计--以智能速度里程表为主的多功能系统设计.doc资源-CSDN文库

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《单片机原理及应用》课程设计报告

一、课程设计目的

《单片机原理及应用》课程设计是一项重要的实践性教育环节，是学生在校

期间必须接受的一项工程训练。在课程设计过程中，在教师指导下，运用工程的

方法，通过一个简单课题的设计练习，可使学生通过综合的系统设计，熟悉应用

系统的设计过程、设计要求、完成的工作内容和具体的设计方法，了解必须提交

的各项工程文件，也达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。

通过课程设计，应能加强学生如下能力的培养：

(1) 独立工作能力和创造力；

(2) 综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力；

(3) 查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；

(4) 工程绘图的能力；

(5) 编写技术报告和编制技术资料的能力。

二、设计要求

1、总体要求

(1) 独立完成设计任务

(2) 绘制系统硬件总框图

(3) 绘制系统原理电路图

(4) 制定编写设计方案，编制软件框图，完成详细完整的程序清单和注释；

(5) 制定编写调试方案，编写用户操作使用说明书

(6) 写出设计工作小结。对在完成以上文件过程所进行的有关步骤如设计

思想、指标论证、方案确定、参数计算、元器件选择、原理分析等作出说明，并

对所完成的设计作出评价，对自己整个设计工作中经验教训，总结收获和今后研

修方向。

2、具体要求

本次工程实践主要以单片机为基础，进行单片机软件编程，目的是为了提高

学生的软件编程和系统设计能力，整个设计系统包括两个部分，硬件及软件部分，

硬件部分已经制作成功，学生只需要掌握其原理和焊接相应的元器件，掌握元器

件的辨别和元器件的作用以及应用场所即可，另外对所焊接的电路还需要进行仔

细的检查，判断是否有焊接错误的地方或者短路的地方，对出现的异常情况要能

够根据现象判别原因，并具备解决问题的能力，从而切实提高学生的硬件电子电

路的分析、判断能力。

软件编程是本次工程实践的重要环节。在为期两周的工程实践中，将占据主

要时间，学生要完成的软件编程任务主要包括以下几点：

1）、熟悉 Keil C51 编程平台及 Proteus 仿真；

2）、编写、调试蜂鸣器、继电器动作、方波程序并进行软硬件联调；

3）、编写、调试 LED 流水灯（循环显示）程序并进行软硬件联调；

4）、编写、调试键盘扫描子程序并进行软硬件联调；

5）、编写、调试数码管动态扫描程序并进行软硬件联调。

3、具体课题：

本题属于多功能任务设计，基于本实验室所提供的电路模板，具体题目为：

以智能速度里程表为主的多功能任务设计；

课题名字的多功能任务的含义是：要求所设计的电路和程序必须实现 4 个功

能，电路提供四个按键，要求同学们能编写、调试对应的键盘扫描子程序，从而

实现，当按下 A 按键，实现蜂鸣器或继电器动作，当按下 B 按键，实现 LED 流水

灯（循环显示），当按下 C 按键，实现数码管动态扫描显示（显示内容可以自己

确定），前 3 个功能，对于每个课题都是相同，只有最后一个按键不同，其功能

取决于所选课题名称，即当按下 D 按键，要求实现相应课题的最主要的功能，例

如，对于“以智能温度计为主的多功能任务设计”的课题，当按下该课题所对应

的 D 按键，就要实现显示温度的功能，其余类似。

三、设计步骤

3.1 硬件初步设计

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