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C语言100题(考试必备).doc
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【C语言100题(考试必备)】 C语言是一种基础且强大的编程语言,被广泛应用于系统开发、软件工程、嵌入式系统等多个领域。这些题目旨在帮助学习者巩固C语言的基础知识,提高编程能力。 1. **数组与循环** 题目1展示了如何使用C语言的循环结构(for循环)来生成所有可能的三位数组合。在这个例子中,通过三层嵌套循环遍历数字1到4,确保每个数字只出现一次。程序分析中提到,需要排除重复的数字,通过条件语句`if (i!k&&i!j&&j!k)`来实现。 2. **条件判断与计算** 题目2涉及到根据不同的利润范围计算奖金。程序通过一系列的if-else语句来确定不同利润区间内的提成比例,并进行计算。这里运用了长整型变量(long int)来存储可能的大额奖金,确保计算的准确性。 3. **数学运算与搜索** 题目3是一个寻找特定整数的问题。程序通过遍历1到100000的整数,计算加上100和168后是否为完全平方数,利用了数学库中的开方函数(`sqrt`)。这里体现了C语言对数学问题的解决能力和搜索算法的应用。 4. **日期计算** 题目4涉及日期处理,需要计算给定日期在当年中的位置。程序通过输入年、月、日,结合闰年判断(变量`leap`),使用循环累加天数来得出结果。这个题目考察了日期处理和逻辑判断的能力。 以上四个题目涵盖了C语言的基本概念,包括数据类型(如int, long int)、控制流(for循环,if-else语句)、数学运算、以及输入输出操作。这些题目不仅适合考试准备,也是日常编程练习的好材料。通过解决这些问题,学习者可以深化对C语言的理解,提升编程技能。
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C 语言 100 例及分析教案
【程序 1】
题目:有 1、2、3、4 个数字,能组成多少个互
不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字
都是 1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不
满足条件的排列。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,k;
printf("");
for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j++)
for (k=1;k<5;k++)
{
if (i!k&&i!j&&j!k) /*确保 i、j、k 三位
互不相同*/
printf("%d,%d,%d",i,j,k);
}
getch();
}
【程序 2】
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)
低于或等于 10 万元时,奖金可提 10%;利润高
于 10 万元,低于 20 万元时,低于 10 万元的部
分按 10%提成,高于 10 万元的部分,可可提成
7.5%;20 万到 40 万之间时,高于 20 万元的部
分,可提成 5%;40 万到 60 万之间时高于 40
万元的部分,可提成 3%;60 万到 100 万之间
时,高于 60 万元的部分,可提成 1.5%,高于 100
万元时,超过 100 万元的部分按 1%提成,从键
盘输入当月利润 I,求应发放奖金总数?
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意
定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long int i;
int
bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1100000*0. 1;
bonus2bonus1+100000*0.75;
bonus4bonus2+200000*0.5;
bonus6bonus4+200000*0.3;
bonus10bonus6+400000*0.15;
if(i<100000)
bonusi*0.1;
else if(i<200000)
bonusbonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i<400000)
bonusbonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<600000)
bonusbonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i<1000000)
bonusbonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonusbonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus%d",bonus);
getch();
}
【程序 3】
题目:一个整数,它加上 100 后是一个完全平
方数,再加上 168 又是一个完全平方数,请问
该数是多少?
1.程序分析:在 10 万以内判断,先将该数加上
100 后再开方,再将该数加上 268 后再开方,
如果开方后的结果满足如下条件,即是结果。
请看具体分析:
2.程序源代码:
#include "math.h"
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++)
{
xsqrt(i+100); /*x 为加上 100 后开方后的结
果*/
ysqrt(i+268); /*y 为再加上 168 后开方后的
结果*/
if(x*xi+100&&y*yi+268) /*如果一个数的平
方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方
数*/
printf("\n%ld\n",i);
}
getch();
}
【程序 4】
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一
年的第几天?
1.程序分析:以 3 月 5 日为例,应该先把前两
个月的加起来,然后再加上 5 天即本年的第几
天,特殊情况,闰年且输入月份大于 3 时需考
虑多加一天。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month) /*先计算某月以前月份的总天
数*/
{
case 1:sum0;break;
case 2:sum31;break;
case 3:sum59;break;
case 4:sum90;break;
case 5:sum120;break;
case 6:sum151;break;
case 7:sum181;break;
case 8:sum212;break;
case 9:sum243;break;
case 10:sum273;break;
case 11:sum304;break;
case 12:sum334;break;
default:printf("data error");break;
}
sumsum+day; /*再加上某天的天数*/
if(year%4000||(year%40&&year%100!0)) /*判
断是不是闰年*/
leap1;
else
leap0;
if(leap1&&month>2) /*如果是闰年且月份大于
2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum);
getch();
}
【程序 5】
题目:输入三个整数 x,y,z,请把这三个数由小
到大输出。
1.程序分析:我们想办法把最小的数放到 x 上,
先将 x 与 y 进行比较,如果 x>y 则将 x 与 y 的
值进行交换,然后再用 x 与 z 进行比较,如果
x>z 则将 x 与 z 的值进行交换,这样能使 x 最
小。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if (x>y)
{tx;xy;yt;} /*交换 x,y 的值*/
if(x>z)
{tz;zx;xt;} /*交换 x,z 的值*/
if(y>z)
{ty;yz;zt;} /*交换 z,y 的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);
getch();
}
【程序 6】
题目:用*号输出字母 C 的图案。
1.程序分析:可先用'*'号在纸上写出字母 C,再
分行输出。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
printf("Hello C-world!\n");
printf(" ****\n");
printf(" *\n");
printf(" * \n");
printf(" ****\n");
getch();
}
【程序 7】
题目:输出特殊图案,请在 c 环境中运行,看
一看,Very Beautiful!
1.程序分析:字符共有 256 个。不同字符,图
形不一样。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
char a176,b219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
getch();
}
【程序 8】
题目:输出 9*9 口诀。
1.程序分析:分行与列考虑,共 9 行 9 列,i 控
制行,j 控制列。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,result;
printf("\n");
for (i1;i<10;i++)
{
for(j1;j<10;j++)
{
resulti*j;
printf("%d*%d%-3d",i,j,result); /*-3d 表示
左对齐,占 3 位*/
}
printf("\n"); /*每一行后换行*/
}
getch();
}
【程序 9】
题目:要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析:用 i 控制行,j 来控制列,根据 i+j
的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2=0)
printf("%c%c",219,219);
else
printf(" ");
printf("\n");
}
getch();
}
【程序 10】
题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑
脸。
1.程序分析:用 i 控制行,j 来控制列,j 根据 i
的变化来控制输出黑方格的个数。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j;
printf("\1\1\n"); /*输出两个笑脸*/
for(i=1;i<11;i++)
{
for(j1;j<i;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
getch();
}
【程序 11】
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第 3
个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三
个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,
问每个月的兔子总数为多少?
1.程序分析: 兔子的规律为数列
1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1f21;
for(i1;i<20;i++)
{
printf("%12ld %12ld",f1,f2);
if(i%2=0) printf("\n"); /*控制输出,每行四
个*/
f1f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月
*/
f2f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月
*/
}
getch();
}
【程序 12】
题目:判断 101-200 之间有多少个素数,并输
出所有素数。
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别
去除 2 到 sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
#include "math.h"
main()
{
int m,i,k,h=0,leap1;
printf("\n");
for(m=101;m<200;m++)
{
k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<k;i++)
if(m%i=0)
{
Leap=0;
break;
}
if(leap)
{
printf("%-4d",m);
h++;
if(h%10=0)
printf("\n");
}
leap1;
}
printf("\nThe total is %d",h);
getch();
}
【程序 13】
题目:打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙
花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等
于该数本身。例如:153 是一个“水仙花数”,
因为 1531 的三次方+5 的三次方+3 的三次方。
1.程序分析:利用 for 循环控制 100-999 个数,
每个数分解出个位,十位,百位。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower'number is:");
for(n100;n<1000;n++)
{
in/100;/*分解出百位*/
jn/10%10;/*分解出十位*/
kn%10;/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+ki*i*i+j*j*j+k*k*k)
printf("%-5d",n);
}
getch();
}
【程序 14】
题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入
90,打印出 902*3*3*5。
程序分析:对 n 进行分解质因数,应先找到一
个最小的质数 k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于 n,则说明分解质因数
的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果 n<>k,但 n 能被 k 整除,则应打印出 k
的值,并用 n 除以 k 的商,作为新的正整数你 n,
重复执行第一步。
(3)如果 n 不能被 k 整除,则用 k+1 作为 k 的值,
重复执行第一步。
2.程序源代码:
/* zheng int is divided yinshu*/
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int n,i;
printf("\nplease input a number:\n");
scanf("%d",&n);
printf("%d",n);
for(i2;i<n;i++)
while(n!i)
{
if(n%i0)
{
printf("%d*",i);
nn/i;
}
else
break;
}
printf("%d",n);
getch();
}
【程序 15】
题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学
习成绩>90 分的同学用 A 表示,60-89 分之间的
用 B 表示,60 分以下的用 C 表示。
1.程序分析:(a>b)?a:b 这是条件运算符的基本
例子。
2.程序源代码:
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int score;
char grade;
printf("please input a score\n");
scanf("%d",&score);
gradescore>90?'A':(score>60?'B':'C');
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