教师信息管理系统(1).doc
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2022-06-22
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课程设计(实训)报告 课程 数据库应用技术 题目 _ 教学信息管理系统 _
《数据库应用技术——ACCESS》课 程 设 计 任 务 书
系 别 计算机与信息工程系 专 业
题 目 第10章.教学信息管理系统
指导老师
设计时间
2007 年 12 月 17 日至 2007 年 12 月 21 日 共 1 周
设
计
要
求
1.
1.
课程设计内容的要求
课程设计内容的要求
（
（
1
1
）选择
）选择
10
10
章
章中包含的所有模块，每个同学独立完成课程设计的要求。
2.
2.
课程设计技术要求
课程设计技术要求
（
（
1
1
）熟悉选材业务及所要完成的任务
）熟悉选材业务及所要完成的任务
认真阅读书本第
认真阅读书本第
10
10
章的内容，了解管理系统中所包含的各个表的内容
章的内容，了解管理系统中所包含的各个表的内容
和用途以及各个字段的作用；仔细查看已给出的数据库，掌握所给出的每个
和用途以及各个字段的作用；仔细查看已给出的数据库，掌握所给出的每个
查询的查询结构；着重研究已给出的各个模块所对应的界面，缜密构思每个
查询的查询结构；着重研究已给出的各个模块所对应的界面，缜密构思每个
模块的功能。
模块的功能。
（
（
2
2
）实现功能模块要求
）实现功能模块要求
（
（
3
3
）系统的实现与调试
）系统的实现与调试
系统的实现和调试是将前面的设计方案实施的过程，需要反复的调试。
系统的实现和调试是将前面的设计方案实施的过程，需要反复的调试。
只要努力学习，一定能够完成任务。
只要努力学习，一定能够完成任务。
（
（
4
4
）总结提高
）总结提高
课程设计完成，最后还要总结提高，总结是对课程设计的评价，总结的
课程设计完成，最后还要总结提高，总结是对课程设计的评价，总结的
目的是使同学从感性的认识上升到理性认识，是提高所学知识的掌握程度。
目的是使同学从感性的认识上升到理性认识，是提高所学知识的掌握程度。
因此我们要求同学在完成课程设计的同时，以书面形式交一份课程设计报告
因此我们要求同学在完成课程设计的同时，以书面形式交一份课程设计报告
[
[
不少于
不少于
2000
2000
字
字
]
]
（用
（用
A4
A4
纸打印成册）。
纸打印成册）。
3
3
．课程设计报告要求：
．课程设计报告要求：
（
（
1
1
） 课程设计报告要有封面。（要有题目、班级、姓名、指导教
） 课程设计报告要有封面。（要有题目、班级、姓名、指导教
师姓名、设计日期等）。
师姓名、设计日期等）。
（
（
2
2
）课程设计题目要求。
）课程设计题目要求。
（
（
3
3
）课程设计的表的结构，名称、类型和宽度。
）课程设计的表的结构，名称、类型和宽度。
（
（
4
4
）总体设计的数据流程图和系统功能模块图。
）总体设计的数据流程图和系统功能模块图。
（
（
5
5
）课程设计过程中的结果图
）课程设计过程中的结果图
3
3
～
～
5
5
张。（根据所做模块的不同，
张。（根据所做模块的不同，
要求是编辑内容、查询内容、统计内容或打印浏览内容）。
要求是编辑内容、查询内容、统计内容或打印浏览内容）。
（
（
6
6
）课程设计调试过程中遇到的困难，如何解决的。
）课程设计调试过程中遇到的困难，如何解决的。
（
（
7
7
）课程设计的感想和收获。
）课程设计的感想和收获。
指导老师签名： 系（教研室）主任签名：
年 月 日
1
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