书不存在。
e)借阅一本图书,需要给出学号和图书编号,如果图书编号不存在则
重新输入,直到输入正确为止,并将学号和相应的图书编号存入 SendInfo.txt
文件中。
(5)图书基本信息包括图书编号、书名、作者。
4.概要设计
〈1〉储存模块:在主菜单按 1 进入储存模块,在提示中选 1 进入储存图书
模块,按 2 进入储存借书证模块。按提示以此输入储存。
〈2〉删除模块:在主菜单按 2 进入删除模块,按提示进入删除图书或删除
借书证模块,输入要删除的编号对其进行删除。
〈3〉修改模块:在主菜单按 3 进入修改模块,在提示中进入修改图书或修
改借书证模块。在修改模块按对应的数字键并照提示输入修改后的数据按回车
修改完成。
〈4〉借书模块:进入借书模块后按提示以此输入要借的图书序号和借
书证号完成借阅。
〈5〉还书模块:与借书模块类似。
〈6〉查询模块:进入查询模块后按照提示进入图书查询或借书证查询
模块。在图书查询中选择你要查询的种类,进入后输入要查询的内容精心查询。
在借书证查询中输入借书证编号便会显示次借书证当前的信息。
5.调试分析
1、对自己设计进行评价,指出合理和不足之处,提出改进的方案。
一周的时间,我们编了一个学生图书管理程序,这是一个应用程
序相对于以前我们编写的程序,这个程序似乎稍微大了一些,运行的结
果也不是很理想,程序的书写方面也不是很规范,还需要改进,在老师
的指导及同学的互相商讨下,经过我一次一次的修改,最终基本达到了
预期的效果,但还有不足的的地方。
第一次独立完成这种规模的程序,由于时间短,有许多原先构想
的程序还未编辑,故有一些功能未能实现,现在已编辑的程序基本上能
满足客户的需求,但还不是十分完善,若能添加更多的功能就能进一步
满足需求了。
2、在设计过程中的感受。
通过这次实习让我对 C 语言有了进一步的了解,以前只停留在编写十
几行的小程序的基础上,对它只是略知皮毛,经过上学期的学习也只是停
留在理论上,此次实习让我受益匪浅,这次提高了我们的动手动脑能力,
大学生缺乏动手实践的能力,对于大学生来说书本知识固然重要,但是实
践课绝对是其大学四年中不可或缺的一部分。所以我认为大学开实践课是
非常有必要的!
6.程序源代码
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