学生成绩管理
目 录
1 问题定义 …………………………………………………………………………..1
2 系统设计 ……………………………………………………………………2
2.1 总体设计………………………………………………………………………………3
2.2 详细设计………………………………………………………………………………5
2.2.1 数据结构设计 ……… …………………………………………………6
2.2.2 主控流程 …………………………………………………………………………7
2.2.3 函数功能描述 …………………………………………………………………….7
3 系统实现 ………………………………………………………………………8
3.1 编码 ………………………………………………………………………9
3.1.1 程序预处理 ……….……………………………………………………………10
3.1.2 主函数 main() ……….………………………………………………………..12
3.1.3 主菜单界面 ………….………………………………………………………. 13
3.1.4 输入商品信 …….………………………………………………………………….15
3.1.5 查找商品信息………….…………………………………………………………….16
3.1.6 录入商品信息 ……….……………………………………………………………..17
3.1.7 显示商品信息………….…………………………………………………………….18
3.1.8 添加商品信息………….………………………………………………………18
3.2 测试与调试 ………………………………………………………………………20
3.2.1 概述 ………….……………………………………………………………20
3.2.2 程序测试 ………….……………………………………………………………21
4 系统维护 ………………………………………………………………………21
5 归纳总结 ………………………………………………………………………21
5.1 开发经验 ………………………………………………………………………22
5.2 实训中遇到的问题及解决方法 ………………………………………………22
5.3 设计中的不足之处……………………………………………………………………23
5.4 感想和心得体会 ……………………………………………………………………23
6 参考资料 ………………………………………………………………………23
前 言
课程设计环节是应用型本科院校非常重要的一个教学环节,是学完一门课后应用本课知
识及以前的知识积累而进行的综合性、开放性的训练。通过课程设计,不仅能够使学生得到
系统的技能训练,巩固和加强所学得专业理论知识,而且能够培养学生工程意识、创新能力、
团队精神等综合素质,培养学生的设计能力和解决实际问题的能力。
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