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日历管理系统日历管理系统.doc
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日历管理系统日历管理系统
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C++课程设计报告
( 2010 -- 2011 年度第 二 学期)
日历管理器的开发
系统的设计
专 业
学生姓名
班 级
学 号
指导教师
永磁同步电机双环调速系统的仿真研究
完成日期 2011 年 7 月 3 日
2
日历管理器系统的设计
目 录
目 录.................................................................................................................................3
1 概 述..............................................................................................................................1
1.1 课程设计目的............................................................................................................1
1.2 课程设计内容............................................................................................................1
2 系统需求分析...............................................................................................................1
2.1 系统目标....................................................................................................................1
2.2 主体功能....................................................................................................................1
2.3 开发环境....................................................................................................................2
3 系统概要设计...............................................................................................................2
3.1 系统的功能模块划分................................................................................................2
3.2 系统流程图................................................................................................................4
..........................................................................................................................................5
4 系统详细设计...............................................................................................................5
4.1 系统主页面设置........................................................................................................5
4.2 显示模块设计............................................................................................................6
4.3 更改模块设计............................................................................................................6
4.4 判断模块设计............................................................................................................6
4.5 自定义模块设计........................................................................................................7
试结 5 测试......................................................................................................................7
5.1 测试方案....................................................................................................................7
5.2 测果............................................................................................................................7
6 小结.............................................................................................................................14
参考文献........................................................................................................................15
附 录...............................................................................................................................16
附录 1 源程序清单........................................................................................................16
C++课程设计报告(2011)
日历管理器
系统的设计
1
概 述
1.1 课程设计目的
1、巩固并加深学生对 C++语言程序设计知识的理解;
2、培养我面向对象的程序设计思想,使我们认识面向过程和面向对象两种设计方
法的区别;
3、进一步掌握和应用 VC++ 6.0 集成开发环境;
4、提高运用 C++语言解决实际问题的能力;
5、初步掌握开发小型实用软件的基本方法,能独立设计、实现具有实际功能的小
系统;
6、掌握书写程序设计开发文档的能力。
1.2 课程设计内容
仿现实生活中的挂历,显示日历。当前页以系统当前日期的月份为准,显示
当前月的每一天(显示出日及对应的星期几);当系统日期变到下一月时,系统
自动翻页到下一月。
根据用户输入的年份,自动产生每个月的日期列表。自定义显示日历的形式。
2 系统需求分析
2.1 系统目标
建立电子日历,显示当前月的每一天,当日期变更时,可以自主生成新的日历
表!
2.2 主体功能
1)当前页以系统当前日期的月份为准,显示当前月的每一天(显示出日及对应的
星期几),当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月。
2)可以实现日期的加法运算,即在日期相加的菜单选项中增加日期加天数,结果
为新日期。
3)根据用户输入的年份,自动产生每个月的日期列表。包括输入非法数据(如负
数、日期超过 31 天等情况)的识别显示功能。
1
日历管理器系统的设计
2.3 开发环境
VC++6.0
3 系统概要设计
3.1 系统的功能模块划分
日历系统设计的主要模块分为:查询年份月份模块、查询平年闰年模块、判断
星期几模块、计算总天数模块、计算月份第一天为星期几模块等模块。
日历功能模块划分
查
询
年
份
月
份
模
块
查
询
平
年
闰
年
模
块
判
断
星
期
几
模
块
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年月
输入
年月
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年
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某
年
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年
输出
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历
输出
该年
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月历
输出
该年
是闰
年或
平年
输
出
是
星
期
几
选择
2
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oligaga
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