学校思想政治工作会议心得体会-3页.pdf

学校思想政治工作是教育体系中的重要组成部分，旨在培养德才兼备的高素质人才。2011年学校思想政治工作会议强调了加强和改进育人工作的重要性，旨在全面提升人才培养质量，以适应不断变化的社会形势和教育需求。会议上，学校表彰了在思想政治工作中表现突出的单位和个人，发布了关于加强育人工作的新规定，并成立了新的思想政治工作研究会理事会。 尹克森书记的工作报告对过去一段时间的思想政治工作进行了总结，指出了当前面临的新挑战和问题。他提出，要加强和改进大学生的思想政治工作，需要围绕整体思路和工作任务进行，以确保教育的实效性和针对性。这涉及到对学风建设的深入关注，因为良好的学风是提升教学质量的基础。 为加强学风建设，学校采取了多项具体措施。将关工委办公室与学工部合并，旨在通过协同办公提升学风建设效率。同时，引入督导机制，不仅监督教学，还要监督学生的学习情况，通过定期会议和课堂检查来发现问题并寻找解决方案。建立了任课教师评价和反馈机制，鼓励教师在完成教学任务后对班级学风进行评价，提供改善建议。此外，设立了学风建设记录本，便于收集和处理任课教师反映的学风问题。为了进一步推动自我管理，学校还在每个班级设立副班长，协助辅导员进行学风建设。再者，实施教室日志制度，要求学生班级记录上课出勤情况，任课教师和辅导员定期核查，确保信息的准确和真实性。鼓励各系部管理人员深入课堂，关注学生学习状况，帮助后进生提高成绩，同时也关注并解决影响学生学习的各种因素。 面对高等教育市场的激烈竞争，如专家预测的高校招生困境，学校必须注重提高育人质量和整体教育水平。全员育人是关键，需要全体教职员工认识到育人不仅是学生管理者的职责，而是每一位教职工的责任。因为学校的生存和发展，乃至每位教职工的岗位，都与育人质量紧密相连。 学校思想政治工作会议的核心在于强化育人理念，优化学风建设，通过多方面的制度创新和实践探索，全面提升学生的思想品质和学业水平，以应对高等教育领域的挑战，确保学校在竞争中保持领先地位。