青岛版五四制小学二年级下册数学第十单元总复习练习二毫米、分米和千米.pdf

【知识点详解】 1. 长度单位换算： - 千米（km）是较大的长度单位，1千米等于1000米（m）。例如：7千米等于7000米，6千米等于6000米。 - 米（m）与分米（dm）之间的换算关系是1米等于10分米。所以，6米等于60分米，9米等于90分米。 - 分米与厘米（cm）的转换是1分米等于10厘米。因此，4分米等于40厘米，7分米等于70厘米。 - 厘米与毫米（mm）的转换则是1厘米等于10毫米。所以，8厘米等于80毫米，3厘米等于30毫米。 - 我们还可以看到4000米等于4千米，8000米等于8千米；50毫米等于5厘米，20毫米等于2厘米。 2. 生活中的长度单位应用： - 课桌的高度通常在70厘米左右，所以填“厘米”合适。 - 钢笔的长度大约是130毫米，因此填“毫米”。 - 小刚的身高约为138厘米，适合填“厘米”。 - 手腕一圈的长度大约为14厘米，所以填入“厘米”。 - 七星瓢虫的长度通常在5毫米左右，因此填“毫米”。 - 打火机的长度大约是6厘米，故填入“厘米”。 3. 长度单位的换算理解： - 理解长度单位间的换算关系非常重要，比如1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。这些基础知识在解决实际问题时能帮助我们准确地进行计算和判断。 - 当面临多个长度单位的选择时，可以先将所有数值统一到一个单位，如都转换成厘米或米，然后根据实际情况和数据大小进行比较和选择。 - 生活经验也是判断长度单位的一个重要因素。比如，人的身高通常用厘米表示，而距离较远的地方如路程则常用千米来衡量。 总结： 本篇练习主要涵盖了小学二年级学生需要掌握的长度单位——毫米、分米和千米的换算知识。通过填写空白和选择合适的长度单位，旨在帮助学生巩固对这些基本概念的理解，并学会在实际问题中灵活运用。同时，强调了结合生活经验来判断和选择合适的长度单位，这对于培养学生的实际问题解决能力至关重要。在学习过程中，不仅要记住单位之间的换算比例，还要能够根据情境灵活应用。