摘 要：教育信息化环境中，外语教师信息素养是专业发展的前提。将信息素
养与外语教师专业发展关系构建模式图，全面、细致、深入分析其中各要素之
间的关联，进而分析出信息素养如何促进外语教师的教学能力、科研能力各方
面的发展，从而提出高校外语教师专业发展策略。
关键词：外语教师;信息素养;专业发展;策略研究
：G640 文献标志码：A ：2096-000X（2020）15-0104-04
Abstract： In education information environment， information
literacy has become the premise of foreign language teachers'
professional development. This paper， constructing a pattern diagram
about the relationship between information literacy and foreign
language teachers' development， aims to analyze the in-depth
relevance among the elements comprehensively， further explores how
information literacy facilitates the foreign language teacher's
teaching and research competences， and proposes the strategies for
their professional development.
Keywords： foreign language teachers; information literacy;
professional development; strategy research
《國务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出教师要提高
教育信息化的适应性，即充分适应信息技术发展带来的教育教学革新。信息时
代背景下的教育改革，教师是改革中的主要发起者、操作者、实施者，教师主
体是改革成功与否的关键。这就要求高校教师应充分认识到“信息素养”在教
育改革和自身发展中的重要性，应具备必要的运用现代信息技术解决教育教学
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