土建类专业画法几何与工程制图课程教学改革探讨.docx

《土建类专业画法几何与工程制图课程教学改革探讨》这篇文章主要讨论了针对土建类专业学生在画法几何与工程制图课程教学中遇到的问题及其改革策略。该课程是土建类专业学生的基础必修课，旨在培养学生空间形体表达和工程图纸阅读与绘制的能力。然而，课程教学中存在一些挑战，如课程时间缩短、学生对复杂形体的理解和实践能力不足等。 在教学改革方面，文章提出了几个有效的措施。首先，引入BOPPPS教学方法，这是一种由台湾大学王秀槐教授提出的教学模式，包含引入、目标、前测、过程、后测和总结六个环节，有助于提升学生的学习兴趣和知识掌握程度。通过这种方式，教师可以更好地评估学生的基础，调整教学进度，并通过练习来检查学生的学习效果。 其次，利用实体模型和多媒体技术来增强空间形体和工程构筑物的展示。实体模型能帮助学生直观理解立体结构，而多媒体技术则可以提供多角度、高清晰度的视觉体验，尤其适合大班教学。例如，应用SolidWork等三维软件创建立体模型库，让学生能够更全面地观察和理解复杂的工程结构。 此外，针对学习困难的学生和少数民族地区的学生，文章提倡实施个别辅导，以个性化的方式帮助他们克服学习障碍，提高学习效果。 教学改革的实践证明，上述措施有效提高了学生的学习兴趣和课程掌握程度，有助于培养他们的空间想象能力和准确识图能力，为未来的工程设计和建设领域培养出合格的人才。 总的来说，本文对画法几何与工程制图课程的教学改革进行了深入探讨，强调了教学方法创新、技术应用和个性化辅导的重要性，为改善土建类专业教学提供了有价值的参考方案。