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试论信息化时代的教育变革
张司南
[摘 要] 所谓教育,早在许慎的《说文解字》中便有论述,“教,上所施,下
所效也。” “育,养子使作善也。”通过定义教育的方式或途径,实现教育的
目的。寥寥数语已经概括了教育的本质,直到如今仍然适用。但是任何一种概
念,都必须在实事求是的前提下,与时俱进,不断去芜存菁,对原有学说进行
修改。从教育对象的困惑出发,分析教育手段的改革方向,探讨信息化时代教
育过程中的注意事项。
[关 键 词] 教育;信息化;价值观
[] G710 [文献标志码] A [] 2096-0603(2016)24-0022-01
目前,互联网信息技术的发展,改变了人们生活的诸多习惯,让人们的生活有
了翻天覆地的变化。在大多数行业都因此获利的时候,高校教师作为获取信息
的一方虽然同样受益,但面对着使用网络聊天上网的学生,却只能露出一抹苦
涩的微笑,伴随着手机、电脑的普及,这种低头族的存在越来越普遍。拿回课
堂的主导地位,是教师在教学时应尽的责任。