山东省临沭县七年级生物下册 人体内废物的排出教案 新人教版.doc

【知识点详解】 1. **泌尿系统的组成**：人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道四个主要部分组成。肾脏是主要的排泄器官，负责生成尿液；输尿管将尿液从肾脏输送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道则负责排出尿液。 2. **肾脏的功能**：肾脏的主要功能是过滤血液，排除体内产生的废物，如尿素、无机盐和多余的水分，同时保留必要的营养物质。肾脏通过肾单位实现这一功能，肾单位是肾脏的基本结构和功能单位。 3. **肾单位**：肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管构成。肾小球是血液过滤的关键部位，其两端连接着出球小动脉，肾小球周围有丰富的毛细血管网。肾小囊则包裹着肾小球，其壁具有过滤作用。肾小管则负责重吸收和分泌，能将大部分水、部分电解质和有用的物质重新吸收回血液，而将废物留在尿液中。 4. **尿液的形成过程**：尿液的形成分为两个阶段：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，除大分子蛋白质和红细胞外，大部分物质被滤入肾小囊形成原尿。原尿经过肾小管时，大部分水、葡萄糖、氨基酸等被重吸收回血液，而尿素、尿酸、无机盐和部分水则形成尿液。 5. **排泄与排遗的区别**：排泄是指生物体排除代谢废物的过程，包括尿液、汗液、二氧化碳等的排出；而排遗则是指排出身体内未经消化或消化后的食物残渣，如粪便。 6. **尿的排出**：尿液在膀胱中积累到一定量后，通过尿道排出体外。这个过程受神经系统的控制，当尿液达到一定量或者身体需要时，人会产生尿意，然后通过自主神经系统控制尿道括约肌，完成尿液的排出。 7. **教学方法**：本教案采用实验法、观察法和讨论法，让学生通过观察人体泌尿系统的模型、挂图或动态课件，了解其结构和功能。通过分组讨论和分析实验数据，提升学生获取知识和科学推测的能力。 8. **教学资源**：教师需要准备人体泌尿系统的模型、挂图或课件，以及肾的内部结构示意图和尿液形成过程示意图。学生则需要预习相关内容，搜集相关资料，以便课堂讨论。 9. **教学目标**：本课的教学目标包括掌握泌尿系统的组成和功能，理解尿液形成的过程，提高自主学习能力和科学分析能力，同时培养对生物结构与功能相适应观念的认同。 10. **教学重难点**：尿液的形成过程，特别是肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，是本课的重点和难点。学生需要深入理解这两个过程，才能全面把握尿液形成机制。 通过以上详细讲解，学生可以对泌尿系统的结构、尿液的形成和排出有更深入的认识，从而更好地理解和掌握人体废物排泄的基本原理。