【知识点】
1. **中学试题**：这个标签表明该文档属于中学教育范畴，特别是针对高三学生的英语考试。这种类型的试题通常包含语法、词汇、阅读理解等多个方面，旨在测试学生的综合英语能力。
2. **阅读理解**：从描述中的"文章解读"部分可以看出，试题涉及到对文章的理解和分析。阅读理解是英语考试的重要组成部分，它考察学生提取信息、理解主旨、推理判断的能力。
3. **词汇用法**：试题中的多个选择题都是关于词汇的用法，如"考查名词的用法"和"考查形容词的用法"，这强调了掌握词汇的准确性和多样性对于英语学习的重要性。
4. **语境理解**：题目设置考虑到了词语在具体语境中的含义变化，例如"less"、"more"、"gradually"等词的使用，要求考生能理解上下文信息。
5. **语法结构**："考查副词的用法"和"考查动词的用法"显示了试题对语法结构的重视，考生需熟悉各种词性的用法以及动词的时态、语态等。
6. **逻辑推理**：一些题目如"【答案】B【命题立意】考查形容词的用法"，要求考生根据上下文逻辑进行推理，选择最合适的词汇。
7. **健康与生活方式**：试题中提到的"打电子游戏"、"上网冲浪"、"体育锻炼"等，反映了现代学生的生活习惯，提示了过度依赖电子设备可能带来的健康问题。
8. **阅读对认知的影响**：提及"游戏和上网冲浪已经表明能提高人的智力"，但也指出其可能的负面影响，比如"side effects"，这涉及到学习与娱乐之间的平衡。
9. **学习策略**：建议"减少作业数量"以增加阅读时间，表明教育者关注学习效率和全面发展，鼓励学生培养良好的阅读习惯。
10. **故事理解**：试题的第二部分是一则故事，用于测试学生的情境理解能力和对故事主题的把握，这通常涉及到人物分析、情节理解和主题提炼。
通过这些试题，学生可以检验自己的英语水平，同时教师也可以评估教学效果，调整教学策略。试题的设计既考虑了语言知识的掌握，也关注了实际应用和批判性思维的培养。
