四川省阆中2017_2018学年高二语文下学期第一次月考试题无答案.doc

【知识点】 1. 孝道的本质与起源：孝道源于人与生俱来的亲情，是子女对父母无私关爱的自然回馈。它不仅是个人道德情感的觉醒，也可以通过培养和强化发展为更高层次的道德品质。 2. 孝与道德责任：孝道中蕴含着不可推卸的道德责任。父母对子女的养育之恩要求子女成年后尽孝，这种关系非契约性质，不存在任何形式的交换，而是人类天性的体现。 3. 孝与爱的统一：孝道不仅是对父母的爱，也是爱他人的起点。子女对父母的孝顺之情可以延伸到对其他人的关爱，这种爱的统一是社会和谐的基础。 4. 孝与儒家伦理：儒家思想中，孝悌被视为仁的基础，是道德教育的核心。孔子强调“孝弟也者，其为仁之本与”，意味着孝顺父母和敬爱兄长是实行仁德的根本。 5. 孝与忠的关系：孝道可以扩展为对国家的忠诚，即“移孝作忠”。孟子和董仲舒均强调孝悌的重要性，认为它是社会伦理的核心，没有孝悌，也就无法谈公忠。 6. 孝道的社会意义：传统孝道认为，孝是道德教化的根基，通过孝敬父母培养起的德性可以推广到对社会和国家的关怀，形成关心他人、服务社会的胸怀和责任感。 7. 孝与现代道德教育的关联：在现代社会，尽管传统断裂，孝与公忠之间的联系仍具有重要意义。一个缺乏孝道的人难以真诚地爱他人和国家，孝道的教育有助于培养个人的道德素质和社会责任感。 8. 孔子与孟子的观点：孔子将“孝悌”视为仁的基础，孟子则视孝悌为基本的道德要求，两者都提倡“移孝作忠”，将家庭伦理扩展到社会和政治层面。 9. 传统文化与现代社会：当代社会应重新审视孝道的价值，认识到个人私德与社会政治之间的联系，通过孝道的传承强化道德教育，培养公民的社会责任感。