【知识点】
1. 语文考试试题分析：九年级语文下学期第一次月考两校联考试题，体现了中学教育阶段对学生语文能力的考核，包括基础知识、阅读理解、写作等多个方面。
2. 语病修改：试题中提到的第②句和第③句的修改，反映了汉语规范和修辞的要求，强调语言表达的准确性和逻辑性。
3. 阅读理解能力：第4题要求考生理解电子阅读与纸质阅读的变化趋势及其影响，考察学生的信息提取和分析能力。
4. 古文翻译与理解：第6题涉及古文句子的翻译，要求学生具备一定的古汉语基础，理解关键字词的含义，以及上下文的联系。
5. 人物性格分析：第7题要求学生分析历史人物的性格特点，如坦然面对生死、崇尚气节、不重钱财等，体现了语文教学中的历史人文素养培养。
6. 论证方法与作用：第9题提到了列数字和作比较的论证方法，说明其在论述汉字特性中的作用，旨在训练学生的论证分析能力。
7. 语言的严谨性：第10题强调“往往”一词的重要性，体现论述文语言的准确性和严密性。
8. 文章结构分析：第12题中的比喻论证，说明了文章结构和论证方法对论点支持的重要性。
9. 主题理解：第13题探讨“才”与“任性”的关系，引导学生理解个人才能的正确使用和价值。
10. 故事叙述技巧：第15题提到的悬念设置和对比手法，是叙事文学中常用的技巧，用于吸引读者并强化主题。
11. 情感表达：第17题中的“情不自禁”，揭示了比赛选手之间的互相尊重和情感流露，展现了体育精神。
12. 古诗词鉴赏：第19题涉及古诗词的意境和情感分析，要求学生理解诗人的情感并体会诗词的艺术魅力。
13. 文学作品人物：第21题提到的杨志和宋江，是《水浒传》中的角色，测试学生对经典文学作品的熟悉程度。
14. 人物命运分析：第22题对祥子的人生轨迹进行分析，揭示了个人命运和社会环境的关系，引导学生思考社会对个体的影响。
总结：此试题涵盖了中学语文教育的多个核心知识点，包括语言规范、阅读理解、文学分析、人物性格评价、论证方法、诗词欣赏以及社会历史的关联等，全面检验了学生的语文综合素养。
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