在高中英语复习的过程中，阅读理解是一项至关重要的技能，它不仅测试学生的词汇量、语法知识，还考察了他们的推理能力和理解速度。"高考攻略 黄冈第二轮复习新思维—英语第二轮 阅读理解 试题"正是针对这一关键部分进行的专项训练。这份材料源自2006年黄冈学校的高考复习资料，旨在帮助学生在高考前提升阅读理解的能力。
该篇阅读理解文章讲述了作者Debbie（被朋友们昵称为“Stingy”）与好友Jenny的一段旧事。故事中，Jenny借用Debbie的钱购买派对零食，但未能及时归还，这笔钱在多年后通过“Friends Reunited”这个网站得以偿还，展示了友情的延续和生活的意外惊喜。文章内容丰富，情节吸引人，是典型的叙事类阅读理解题型，这类题目通常要求学生理解故事的情节发展、人物关系以及作者的情感态度。
在做此类阅读理解题时，学生需要掌握以下几点：
1. **理解细节**：例如，为什么Jenny会买那么多零食？根据文章，是因为Jenny告诉Debbie“kitty money”在常室里，暗示她们有足够的钱可以购买零食，选项B正确。
2. **推断能力**：Debbie被称为“Stingy”，这表明她平时可能不常花钱，但这并不意味着她当时真的有钱，选项A错误。而选项C则是对Jenny行为的一种合理推测，她可能是想让Debbie更开放一些，但这并不是直接原因。
3. **理解语境**：文中引用莎士比亚的名言“Neither a lender or a borrower be”，意为“不要借钱也不要借给人”，体现了Debbie内心的矛盾。
4. **把握主题**：文章虽然以个人经历展开，但背后反映的是友情、信任和时间的变迁，这是理解文章深层含义的关键。
5. **情感理解**：在Debbie收到来自Jenny的还款时，还附带了利息，这显示了Jenny的诚意和对友情的珍视，也是文章情感转折的高潮。
通过这样的阅读理解训练，学生不仅可以提升语言能力，还能培养逻辑推理和情感理解能力，这对于高考中的英语阅读部分至关重要。同时，黄冈学校的这种复习策略强调了实际应用和情境理解，有助于学生更好地应对高考。
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