五年级语文下册 7.2自信第一课学案（无答案） 长春版 学案.doc

这篇文档是长春版小学五年级语文下册的7.2课《自信第一课》的学习方案，主要用于引导学生自主预习和课堂讨论。该学案分为预学单、共学单、延学单三个部分，旨在帮助学生深入理解和掌握课文内容。 预学单中，学生需要先熟悉课文，圈出生字新词并抄写，初步理解文章大意并提出问题。在共学单的预习交流环节，学生需要与小组成员互相检查朗读，分享对文章的理解，提出并解决问题。聚焦课堂部分要求学生默读课文，梳理文章结构，理解主人公的情感变化，通过文本分析老先生可能的思考，并尝试用心理描写手法描绘老先生。此外，还有基础的汉字拼音、形近字组词等基础知识的练习。 在延学单中，提供了一个名为“先生，您认错人了”的小故事，让学生进行延伸阅读。这个故事中，应聘者面对误认其为哈佛校友的主考官，选择了诚实回答，展现了自信和诚信。学生需要找出短文中的语病，理解对话背后的意义，以及识别招聘考试的两个阶段。 整个学案以培养学生的自信心为主线，通过一系列活动促进学生对文本的深度解读，同时加强了基础语言技能的训练。在实际教学中，教师可以根据学生的情况调整活动的难度和形式，确保每个学生都能积极参与并从中受益。这种学习方式强调了学生的主体地位，鼓励他们主动学习和思考，有助于提升他们的语文素养和综合能力。