这篇文档是针对五年级学生设计的一份数学导学案，主要涵盖了小数乘法中的小数乘整数这一知识点。小数乘整数是小学数学的重要内容，它涉及到小数的意义、计算规则以及与整数乘法的关系。
学习目标包括理解和掌握小数乘整数的意义，能够熟练应用计算法则进行计算，并利用积的变化规律简化运算。同时，培养学生的细心和严谨的学习态度也是此单元的重点。学习难点在于理解小数乘整数的算理，即为何小数乘以整数后，小数点的位置如何变化。
在课前测评中，通过一系列填空题来检验学生对小数乘法的理解，例如，通过已知的乘法结果推导出不同倍数的小数乘积，以及利用乘法公式简化重复加法。这些题目旨在引导学生运用积的变化规律和小数的基本性质，如小数点位置的移动会影响数值的大小。
在自主学习部分，学生需要阅读教材并解决实际问题，例如计算购买风筝的总费用。这不仅涉及加法和乘法的转换，还要求学生理解小数乘法的意义，即求几个相同小数的和。通过分解小数和将小数转换为整数来计算，两种方法都揭示了小数乘法的本质。
合作探究环节，强调了小数乘整数的计算策略：先将小数转化为整数进行计算，然后根据因数的小数位数在积中相应地定位小数点。例如，计算0.72×5时，先将0.72扩大100倍变为72，计算72×5后，再将结果缩小100倍，得到最终答案。这个过程说明小数末尾的0不影响数值，可以被省略。
达标测评部分，通过计算题进一步巩固小数乘整数的计算技巧，例如确定积的小数位数，并要求用竖式完成乘法运算，如0.075×33和0.46×15。
这份导学案旨在帮助学生系统地学习和掌握小数乘整数的概念和计算方法，通过实践和探索深化理解，提升计算能力，同时也注重培养他们的逻辑思维和问题解决能力。在实际教学中，教师可以根据学生的表现和理解程度适当调整和扩展这些内容。
VIP享7折，此内容立减4.47元 
