三年级英语上册 Module 4 Unit 11 第二课时教案 广州版.doc

这篇文档是关于广州市小学三年级英语上册Module 5 Colours Unit 11 Draw a picture的第二课时教案，主要目标是教授与颜色相关的词汇和句型。教学内容围绕颜色的英语表达，包括white, black, brown, grey等基础颜色以及如何用英语描述物品的颜色。 在语言知识目标方面，学生需要掌握对话中的核心词汇，如car, ball, chair，并学习使用"What colour is the ... in picture 1/2/3?"这样的句型来询问物体的颜色。同时，教学还强调了形容词与颜色的结合，例如"It’s a green and pink ball."，使学生能够用英语表达复合颜色。 语言技能目标包括阅读理解能力的提升，流利朗读对话，准确把握语音语调，理解并执行英文指令，以及用英语进行简单的交流和表达个人想法。这些都是小学生英语学习的重要组成部分，旨在培养他们的听说读写全方位能力。 教学重难点在于掌握新词汇和相关语言表达的运用，特别是区分black, brown, grey这三个容易混淆的颜色。通过不同的教学方法，如歌曲引入、贴彩虹活动、Listen and touch游戏、示范和模仿等，教师引导学生积极参与，提高他们的学习兴趣和参与度。 在教学过程中，首先通过唱《colour》歌曲热身，然后通过展示彩虹来介绍颜色单词。接着，通过"Listen and touch"游戏训练学生的听力反应和单词识别能力。在work with language环节，教师示范颜色的组合和相关句型，引导学生模仿并创造更多类似的句子。通过画画活动让学生在实践中运用所学知识，促进其动手能力和实践发展。 课后作业设计旨在巩固课堂所学，包括背诵课文Unit 11和完成活动手册Unit 11，将学到的颜色词汇和句型运用到实际生活中，进一步强化记忆和理解。 这个教案充分考虑了小学阶段学生的学习特点，通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣，确保他们在愉快的氛围中学习英语，同时注重培养他们的语言应用能力。