《望庐山瀑布》是冀教版小学二年级上册语文的一篇教学内容，这篇教案旨在引导小学生理解和欣赏古代诗词，特别是李白的诗歌。在教学过程中，教师通过让学生自由背诵已学过的古诗，激发学生的学习兴趣，同时也检验他们对古诗的掌握情况。
在课堂上，教师鼓励学生分享对诗人李白和杜甫的了解，以此引入新课。学生们提到李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，并且提及他们的生平事迹和创作数量。这样的互动不仅让学生复习已知知识，也为接下来的学习打下基础。
在讲解《望庐山瀑布》时，教师采用了自学和指导相结合的方式，提供了自学提纲，包括读诗、理解词语和提出疑问三个步骤。这种方法旨在培养学生的自主学习能力，让他们逐步理解诗的意境和语言之美。例如，对于“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗，教师引导学生探讨“疑”字的含义，让学生理解这是诗人的想象，而不是现实的描绘，同时对比《静夜思》中的“疑是地上霜”，让学生感受到李白诗歌中独特的想象力和浪漫主义风格。
此外，教师鼓励学生提问，对“疑”字与“像是”、“生”与“升起”的区别进行深入探讨，让学生在思考中增强语言感受力和分析能力。这种教学方法充分体现了小学教案中重视学生的主体地位，强调探究式学习，以及培养学生的语言表达和理解能力。
这篇教案注重知识的传授与能力的培养，通过互动式的教学方式，帮助学生更好地理解和欣赏古诗词，同时激发他们对传统文化的兴趣，为他们的语文学习之路奠定了坚实的基础。
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