【知识点】
1. 教案设计：此文档是小学六年级语文上册的一份教案，主要涉及两首古诗的教学，旨在帮助学生理解和感受古诗的内涵和情感。
2. 教学目标：教学目标包括了解诗歌创作背景，体会诗中的爱国情感，熟悉诗歌体裁特点，理解诗句含义，背诵指定诗词，以及学习生字和朗诵技巧。
3. 课程重点：课程重点在于让学生体会诗中表达的强烈爱国情感，这是教学过程中需要特别关注的部分。
4. 教学过程：教学过程分为导入、初读理解、细读品味、联系生活、学一带一以及课外阅读指导等多个环节，旨在通过多种方式引导学生深入理解诗歌。
5. 诗歌分析：以《闻官军收河南河北》为例，教学中提到诗人杜甫在战乱时期对和平的渴望和得知消息后的极度喜悦，通过分析诗中的关键词，如“忽传”、“喜欲狂”，引导学生理解诗人的情感变化。
6. 朗读训练：教案强调正确、流利、有感情的朗读，通过个人朗读、评价、指导，以及背诵练习，提升学生的朗诵能力。
7. 情感共鸣：通过联系生活实际，激发学生的情感共鸣，使他们更好地理解和表达诗歌中的情感。
8. 字词学习：第二课时重点是学会生字“乃翁”，并能正确书写，同时要求学生能流利有感情地朗读并背诵默写诗词。
9. 作品理解：以陆游的《示儿》为例，引导学生理解诗人的情感和诗的意境，通过提问和网络资源辅助学习，培养学生的自主学习能力。
10. 情感教育：通过学习这两首诗，旨在培养学生的爱国主义情怀，让他们理解并体会到诗人对国家统一的深深期盼。
11. 互动式学习：鼓励学生提出问题，参与讨论，以小组形式进行朗读表演，增强课堂的互动性和趣味性。
12. 创作与表达：设置作品发表环节，让学生以陆游儿子的身份表达情感，提高学生的表达能力和创造力。
13. 测试与巩固：通过填空练习，检验学生对诗歌内容的理解和记忆，加深对诗词的应用能力。
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