这篇小学二年级下册语文教案主要围绕《语文园地三》进行，旨在帮助学生掌握汉字识记、偏旁部首的理解以及对十二生肖的认知。以下是本教案涉及的主要知识点：
1. **ABB式词语**：教学内容包括“甜津津、酸溜溜、辣乎乎、香喷喷、油腻腻、软绵绵、脆生生、硬邦邦”等词语，通过让学生联想相关食物，提升他们对词语形象性的理解，并训练口语表达。
2. **汉字识记**：学生需要认识9个生字，并进行组词练习，强化记忆。教师在讲解过程中引导学生发现“ABB”型词语的规律，扩展词汇量。
3. **字词句运用**：
- **偏旁部首**：教学中通过“选一选，连一连”的活动，引导学生观察字的偏旁部首，如“元宵、削苹果、九霄云外、培土、陪伴、赔钱”，并让学生发现偏旁与字义的关系，如“培土”的“培”与“土”。
- **汉字结构**：通过观察“鹿 麝、金 鉴、高 敲、音 章”等字，引导学生了解汉字可以独立成字，也可作为部首与其他部分组成新字，提高他们的拆字能力。
4. **发现规律**：学生被鼓励发现并讨论含有特定偏旁部首的汉字，如“黑 默、衣 装、辛 辣、鱼 鲁”与“门 闭”，进一步理解偏旁与字义的联系，同时拓展更多类似的字，如“炒 烤 烧 煎 蒸 煮”与“火”、“怒 恋 感 慌 惊 怕”与“心”、“刺 刮 剑 分 剪 切”与“刀”。
5. **十二生肖**：教授学生十二生肖的顺序，如“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔...”，并讲述相关故事，增加学生的文化知识，培养对中国传统文化的兴趣。
6. **阅读理解**：通过《小柳树和小枣树》的故事，训练学生的阅读速度和准确性，以及理解能力和情感表达。引导学生讨论故事中的生字、内容、主题和道德寓意，如不同事物的个性和价值，以及故事拓展《骆驼与羊》。
通过这一系列的教学活动，学生不仅能提高汉字识记能力，还能增强对偏旁部首的理解，了解十二生肖文化，并锻炼阅读理解和表达能力。这样的教学设计既富有趣味性，又具有较强的教育意义，有助于全面发展学生的语文素养。
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