【知识点】
1. 小学语文教学：此文档是一份小学三年级语文课的教案，旨在教授学生关于机器人的科普知识，同时训练他们的阅读理解、语言表达和汉字学习能力。
2. 生字学习：教案中强调学习12个生字及新词，包括“需要”、“讲解”、“简单”、“甚至”等，还特别提到了多音字“冲”的不同读音和含义。
3. 朗读技巧：教学目标要求学生能够朗读指定的句子并表达个人感受，这是对学生语言运用能力和情感理解的培养。
4. 科普知识：课文内容涉及机器人导游，让学生了解不同类型的机器人，如“灵灵”、“莹莹”、“童童”和“哈力”，从而激发学生对科技的兴趣。
5. 总分结构：教学中通过分析“灵灵”这一角色，引导学生理解总分的写作手法，先总体介绍其特性，再分别阐述其具体表现，增强学生的语文结构意识。
6. 课文分析：通过默读和朗读，学生需理解课文介绍了机器人导游的特性，例如“灵灵”的快乐、有礼貌和诙谐，以及“莹莹”的热情、“童童”的多才多艺和“哈力”的音乐才能。
7. 互动教学：教学过程中鼓励学生参与讨论，分享自己对机器人的了解，促进课堂互动和知识的共享。
8. 语言实践：通过比较阅读、角色扮演等方式，提升学生的口语表达和情境理解能力。
9. 字义理解：如“诙谐”一词的理解，不仅要求学生知道字面意思，还要通过实际应用加深理解。
10. 课堂准备：教师需要准备相关的课件和资料，以便辅助教学，帮助学生更好地理解和接受新的知识。
总结来说，这份教案关注的是小学阶段的语文教学，结合科普知识，通过生动的机器人主题，培养学生的语言技能和科学素养。教学方法注重学生的参与和互动，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，提升他们的综合能力。
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