最新二年级数学上册 第四单元《分拆为乘与加》课件2 沪教版五四制.ppt

这篇资料主要讲解的是二年级数学中的“分拆为乘与加”的概念，这是沪教版五四制数学课程的一部分。在这一单元中，学生学习如何将一个数分解为两个部分，一部分是一个乘法的结果，另一部分是一个加法的结果。这种技巧有助于孩子理解乘法和加法之间的关系，并为以后的计算和解决问题打下基础。 课件首先通过一系列的例子来展示如何进行数的分拆。例如，8×10+7、3×5+2等，这些例子让学生看到一个较大的数（如87）可以通过乘以一个较小的数（如10）再加上另一个数（如7）来表示。这种分拆方法可以帮助孩子更直观地理解数的结构。 接着，课件引入了一个实际问题，即小亚有11颗草莓，让她来分配。这个例子展示了如何将11这个数以不同方式分拆，如11=11×1、11=5×2+1等，让学生体验到不同的分拆方式和它们所对应的乘法与加法的组合。 在练习部分，孩子们被要求将18这个数分拆为乘与加的形式，如18=1×10+8、18=4×5+1等，这进一步巩固了他们对分拆的理解。此外，还有一些填空题，如( ) ×4<26，目的是让学生思考并找出能够满足条件的最大整数，这锻炼了他们的逻辑思维和判断能力。 课件最后通过一个实际情境——小胖去游乐场买碰碰车票的问题，再次应用了分拆的概念。小胖认为23元最多能买3张5元的票，因为23=3×5+8，而剩下的8元不足以再买一张票。这个例子将数学知识与生活实际相结合，使学生能够更好地理解数学的实际应用。 本单元的重点是培养学生的数感，让他们掌握将数分拆为乘与加形式的技巧，这对于提高计算能力和解决实际问题的能力至关重要。通过各种实例和练习，孩子们不仅能学会如何进行数的分拆，还能锻炼他们的逻辑推理能力，从而在数学学习上取得进步。