尚硅谷_宋红康_第9章节练习_Java常用类.doc

本教程特点： 1.更适合零基础学员： ·自Java语言起源始，循序渐进，知识点剖析细致且每章配备大量随堂练习，让你步步为营，学得透彻、练得明白 ·拒绝晦涩难懂的呆板教学，宋老师语言生动幽默，举例形象生动深入浅出，迅速让你把握问题本质，四两拨千斤 2.课程内容推陈出新： ·基于JDK 11，将Java8、Java9、Java10、Java11新特性一网打尽 ·课程中，Eclipse和IDEA这两种企业一线开发环境都使用到了 3.技术讲解更深入、更全面： ·课程共30天，715个知识视频小节，涉及主流Java使用的方方面面，全而不冗余 ·全程内容涵盖数据结构、设计模式、JVM内存结构等深度技术 ·企业级笔试面试题目深入源码级讲解，拒绝死记硬背 4.代码量更大、案例更丰富、更贴近实战： ·Java语言基础阶段：12720行代码，Java语言高级阶段：11684行代码 ·课堂实战项目3套，课后实战项目2套 ·近百道企业面试真题精讲精练、极具实战性 【Java基础知识】 Java是一种广泛使用的面向对象的编程语言，具有平台无关性、安全性、健壮性和高效性等特点。在本教程中，宋红康老师深入浅出地讲解了Java的基础和高级知识，覆盖了从Java语言起源到JDK 11的新特性。 1. **字符串操作** - `String`类：`String`在Java中是不可变的，意味着一旦创建就不能改变。在`testString()`方法中，`str1 == str2`返回`true`，因为它们引用相同的常量池中的字符串。而`str1 == str3`返回`false`，因为它们是不同的对象。`equals()`方法用于比较字符串的内容，所以`str1.equals(str3)`返回`true`。 - 字符串连接：`str1 == str5`返回`true`，因为它们在运行时会被优化为相同的字符串对象。`str6 = (str2 + str4).intern();`这里的`intern()`方法会确保字符串常量池中存在该字符串，因此`str1 == str6`在注释中原本标记为`false`，但实际应为`true`。 2. **对象创建与内存管理** - 创建`String`对象：`new String("xyz")`会创建两个对象，一个是字符数组，另一个是`String`对象本身，因为它是在堆上创建的。 3. **数学运算与类型转换** - `Math.round()`方法：`Math.round(11.5)`返回`12`，`Math.round(-11.5)`返回`-11`。`round()`方法将浮点数四舍五入为最接近的整数。 4. **字符串与字符串缓冲区** - `String`与`StringBuffer`：`String`是不可变的，适合在字符串不需改变的情况下使用。`StringBuffer`是可变的，当需要频繁修改字符串时更有效率。使用`StringBuffer`的`toString()`方法可以得到一个`String`对象。 5. **字符串比较** - `==`与`.equals()`：`==`比较的是对象的引用，而`.equals()`比较的是内容。在Java中，字符串对象的比较应优先使用`.equals()`。 6. **数组与方法** - 字符串数组声明：正确声明字符串数组的方式是`String str[]`。 - 数组初始化：未初始化的数组元素默认为`null`，访问未赋值的数组元素会导致`NullPointerException`。 - `substring()`方法：`s.substring(2, 5)`会返回从索引2（包含）到5（不包含）的子字符串，即`"cde"`。 7. **面试题** - 判断题： - 1）正确，如果两个字符串包含相同的值，使用`==`比较会返回`true`。 - 2）错误，`String`类的字符串一旦创建就不可更改。 - 3）正确，`replace()`方法替换所有匹配的子串。 - 4）正确，`compareTo()`返回0表示字符串相等。 - 5）错误，`IndexOf(char ch, -1)`返回`ch`在字符串中首次出现的位置，不是最后一次。 - 6）正确，`startsWith()`检查字符串的开头是否匹配指定的字符串。 - 选择题： - 1）C `String str[]` - 2）C `NullPointerException` - 3）B `"cde"` 本教程通过大量的代码示例、实战项目和面试题，帮助学习者掌握Java的基础和进阶知识，旨在提升实践能力和应对面试的能力。同时，课程涵盖了Eclipse和IDEA两种主流开发环境的使用，使学习者能更好地适应企业开发环境。在尚硅谷官网，你可以找到更多的Java、大前端和大数据相关的学习资料。