【师德师风】是教育行业的核心价值，它关乎教师的职业道德、教育理念以及与学生、家长和社会的互动方式。教师的职责不仅是传授知识，更是塑造人的灵魂，因此师德的建设至关重要。在《新时期师德修养》中，提到了四个方面：
1. **对待教育事业**：教师应忠诚于教育事业，秉持“甘为人梯”和“燃烧的蜡烛”精神，即无私奉献，为教育事业付出，不求回报。
2. **对待受教育者**：热爱学生，诲人不倦。教师应全面关心学生的成长，既要严格要求，也要尊重信任他们，激发他们的潜力和创造力。
3. **对待同事及教师群体**：坚持集体利益高于个人利益，展现理解和团结，通过协作提升整个教育团队的教学质量。
4. **对待学生家长及其他社会人员**：真诚相待，积极参与教育相关的社会活动，建立良好的家校合作关系，形成教育合力。
成为一名好教师，首先要懂得奉献，如雨果所说，教师应像绿叶一样平凡而谦逊，默默为花朵的盛开提供养分。同时，教师需要塑造良好的师德形象，不断提高自身的素养和能力，以实际行动影响和熏陶学生，成为他们道德品质的传承者。
教师的角色是多重的，既是知识的传播者，又是学生心灵的塑造者。在教书育人的过程中，教师要以一颗赤诚之心对待每一位学生，关注他们的全面发展。正如演讲稿中提到的，教师的影响力远超过简单的说教，而是一种精神的体现，需要通过自我修养不断提升。
在新的教育环境中，教师应勇于接受挑战，不断适应和掌握新的教学方法，如计算机课程的教授，不仅是为了传授技能，更是为了让学生适应现代社会的需求，为他们的未来打下坚实基础。因此，教师的敬业精神和对教育的热爱，会使得他们在任何岗位都能发光发热，照亮学生的成长之路。
总结来说，师德师风是教师职业的灵魂，它决定了教育的质量和效果。每一位教师都应该深思如何以高尚的师德影响学生，用无私的奉献精神和扎实的专业能力，为培养国家未来的栋梁做出贡献。
