单片机实例《glive.org推荐》

### 单片机实例知识点详解 #### 一、实验背景与目标 本实验旨在通过具体的实践操作，加深学生对于单片机基础知识的理解，并掌握单片机编程的基本技能。实验主要分为两个部分：“闪烁灯”与“模拟开关灯”。通过这两个实验，学生能够学会如何控制单片机的I/O端口，实现对外部设备（如LED灯）的状态控制，并学习如何读取外部输入信号（如开关的状态）。 #### 二、闪烁灯实验 ##### 1. 实验任务 本实验的目标是使接在单片机P1.0端口上的发光二极管（LED）L1以0.2秒的时间间隔不断重复亮灭的过程。 ##### 2. 电路原理图 电路原理图展示了单片机P1.0端口与LED L1之间的连接方式。LED通过限流电阻与P1.0端口相连，当P1.0端口输出高电平时，LED不导通（熄灭）；当P1.0端口输出低电平时，LED导通（点亮）。 ##### 3. 系统板上硬件连线 - 将单片机系统的P1.0端口与LED L1相连。 - 通过导线将二者连接起来。 ##### 4. 程序设计内容 - **延时程序的设计方法**：由于单片机指令执行时间非常短，为了实现0.2秒的延时效果，需要设计专门的延时程序。延时程序通过循环指令实现，每次循环会消耗一定时间，通过调整循环次数来达到所需的延时时间。 - **具体实现**：利用循环指令DJNZ进行延时。例如，当R6=20，R7=248时，每个循环耗时大约10ms，循环20次即可实现0.2秒的延时。 - **输出控制**：通过设置P1.0端口的高低电平来控制LED的状态。使用SETB和CLR指令分别实现输出高电平和低电平。 ##### 5. 程序框图 程序框图清晰地展示了程序的逻辑流程，包括初始化、延时、状态切换等步骤。 ##### 6. 汇编源程序与C语言源程序 - **汇编源程序**：使用汇编语言编写了完整的延时子程序和主程序，实现了LED的闪烁功能。 - **C语言源程序**：同样实现了上述功能，但使用的是C语言，代码更加简洁易懂。 #### 三、模拟开关灯实验 ##### 1. 实验任务 本实验的任务是监控开关K1的状态（接在P3.0端口上），并通过LED L1（接在P1.0端口上）显示该状态：开关闭合时LED亮起，开关打开时LED熄灭。 ##### 2. 电路原理图 原理图展示了开关K1与单片机P3.0端口的连接方式以及LED L1与P1.0端口的连接方式。 ##### 3. 系统板上硬件连线 - 连接P1.0端口与LED L1。 - 连接P3.0端口与开关K1。 ##### 4. 程序设计内容 - **开关状态的检测过程**：通过读取P3.0端口的状态来判断开关K1的开闭情况。当P3.0端口为高电平时，表示开关打开；当P3.0端口为低电平时，表示开关闭合。 - **输出控制**：与闪烁灯实验相同，通过控制P1.0端口的电平来改变LED的状态。 ##### 5. 程序框图 程序框图展示了根据开关状态改变LED状态的逻辑流程。 ##### 6. 汇编源程序与C语言源程序 - **汇编源程序**：使用汇编语言实现了根据开关状态控制LED的功能。 - **C语言源程序**：使用C语言实现了相同的功能，代码结构更易于理解。 通过这两个实验的学习，不仅能够帮助学生理解单片机的基本工作原理，还能锻炼其实现简单控制逻辑的能力。这对于初学者来说是非常重要的基础训练。