北师大版小学语文五年级下册全册教案.pdf

【知识点】 1. 教学设计：此文档呈现的是北师大版小学语文五年级下册《龙的传人》的全册教案，包括两课时的教学内容。第一课时侧重于初读课文，掌握生字新词，理解文章结构；第二课时则深入解读课文，理解“龙的传人”的含义。 2. 教学目标：第一课时的目标是让学生初步理解课文，学习生字新词，掌握文章各部分的内容；第二课时则要求学生理解中国人被称为“龙的传人”的原因，体会文章开头和结尾的特色。 3. 教学重点和难点：教学重点是积累含“龙”的成语和理解中国人自称为“龙的传人”的深层含义。教学难点在于理解文章开头和结尾的写作手法及其作用。 4. 教法学法：采用讲授法和读书指导法，通过教师讲解和引导学生自主阅读来促进知识的掌握。 5. 教学实施：第一课时通过音乐导入，激发学生兴趣，然后按照自然段分段阅读，理解每段的大意。第二课时则鼓励学生提问，明确学习目标，通过细读课文解答疑问，进一步深化对课文内容的理解。 6. 文章结构分析：文章分为四个部分，分别介绍了中国人以龙为自豪，龙的传说，龙的象征意义以及中西龙文化差异，以此解释为何中国人自称为“龙的传人”。 7. 课堂活动：包括自由读课文、画出不理解的词语进行讨论，通过观看动画片和展示龙的图片来辅助学生理解龙的特征和象征意义。 8. 课外延伸：鼓励学生分享关于龙的传说，带来有关龙的图案或饰物，以增强对龙文化的体验和理解。 9. 语言学习：强调了“生肖”、“数不胜数”等词语的学习，以及成语“龙凤呈祥”、“龙腾虎跃”的含义。 通过以上教学内容，学生不仅能学习到语文知识，也能对中国传统文化有更深入的认识。