2020图书馆个人工作总结.pdf
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2021-12-08
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2020 图书馆个人工作总结
在这一学期中，大力加强图书管理工作，充分利用好学校
的图书资源，培训好一批班级图书管理员，发挥他们的管理职能，
加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让
图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活
动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可在班级图
书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、手抄报、知识竞赛等
活动，使一本书的价值和作用充分体现，鼓励大家开展课外阅读。
在新一轮的课程改革中，图书阅览室紧密围绕素质教育，
充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展了各种
读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、寒暑假
小学生读书征文活动、经典美文诵读比赛、故事演讲比赛等一系
列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、
寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿
百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方
面的知识、法制宣传知识等一系列图书。让每位同学认真阅读。
阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。通过一系列读书
活动的开展，有效的调动学生的阅读积极性。同时，也提高了学
生的整体素质。
二、规范制度，措施具体
1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有
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