2018-2019学年高一数学3月月考试题.pdf
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【知识点总结】 1. **坐标系与点的对称**:题目中提到点A(-3,1,-4)关于原点对称的点,这是在三维坐标系中的问题。点A关于原点对称的点,其坐标是各坐标分量的相反数,即(-3, 1, -4)关于原点对称的点为(3, -1, 4)。 2. **直线的倾斜角和斜率**:直线l经过第二、四象限,意味着直线的倾斜角α满足0°≤α<180°,并且斜率k<0。因此,直线l的倾斜角的范围是(90°, 180°)。 3. **两条直线垂直的条件**:直线l1: 2x+y-2=0,l2: ax+4y+1=0,如果l1⊥l2,那么它们的斜率乘积等于-1。l1的斜率为-2,所以a*(-2)=-1,解得a=2。 4. **直线过定点**:直线y-2=mx+m的形式可以改写为y=m(x+1)+2,可见无论m为何值,直线都必定经过点(-1, 2)。 5. **程序框图理解**:输出s=132,根据判断框的逻辑,需要找到一个条件,使得执行完循环后s的值为132。这里需要具体分析循环结构和条件判断,才能确定正确的条件。 6. **距离最大的直线方程**:过点(1, 2)的直线与原点距离最大,意味着该直线是过点(1, 2)的法线,且与原点连线垂直。原点到点(1, 2)的方向向量为(1, 2),其法向量为(-2, 1),所以直线方程可设为y-2=-2*(x-1),即2x+y-4=0。 7. **直线与圆的位置关系**:直线过点A(-1, 0),斜率为k,被圆(x-1)^2+y^2=4截得的弦长为2,利用弦长公式,可以求解k的值。 8. **直线与坐标轴的交点及圆的方程**:直线3x-4y+12=0与坐标轴交点的坐标可以分别令x=0和y=0来求得,然后根据交点A、B确定圆心和半径,从而写出圆的方程。 9. **两圆的公共弦长**:利用两圆方程相减得到公共弦所在直线方程,再利用圆心到直线的距离公式和勾股定理求解公共弦长。 10. **圆的标准方程**:方程x^2+y^2=ax+by+c表示圆的条件是a^2+b^2-4c>0,由此可以求解实数a的取值范围。 11. **圆与直线的切线**:圆M与直线3x-4y+10=0都相切,且圆心在直线y=-x-4上,可以建立圆的标准方程,利用圆心到直线的距离等于半径求解。 12. **最短路径问题**:点A,B分别在圆M和圆N上,点C在直线x+y=0上,|AC|+|BC|的最小值问题实质上是求解圆M和圆N的圆周上两点到直线x+y=0距离之和的最小值。 13. **点到直线的距离**:应用点到直线的距离公式d=|Ax0+Bx0+C|/√(A^2+B^2),求解点(1,-1)到直线3x-4y+3=0的距离。 14. **最大公约数与进制转换**:使用辗转相除法求最大公约数,将二进制数转化为十进制数,然后相加。 15. **截距相等的直线**:直线在坐标轴上的截距相等,说明它要么通过原点,要么形式为x/a+y/a=1。利用点(-1, 2)的信息可以确定直线方程。 16. **直线与圆的位置关系**:至少有三个点到直线y=-x+m的距离为1,意味着直线与圆相交,且圆心到直线的距离小于或等于1。 17. **直线平行与垂直的条件**:根据直线平行和垂直的条件,分别求解平行于4x-y+1=0和垂直于4x-y+1=0的直线l的方程。 18. **点关于直线的对称点**:点P关于直线l的对称点P'的求解需要用到中点坐标公式和直线的斜率。 19. **动点到定点距离的问题**:动点到两个定点距离之比为常数,这是椭圆的定义,可以根据定义求解动点的轨迹方程。 20. **直线的平行与垂直**:利用直线平行和垂直的斜率关系求解m的值,同时计算两平行线之间的距离。 21. **圆的性质**:方程C表示圆的条件是D^2+E^2-F^2>0,圆与圆外切时圆心距等于半径和,相交弦长的计算涉及到垂径定理。 22. **直线与圆的相切**:直线与圆相切意味着圆心到直线的距离等于半径,由此求解直线方程。 23. **直线与圆的位置关系及面积问题**:求解直线与圆的交点E、F,然后计算三角形EOF的面积,涉及到了直线与圆的方程联立以及面积公式。 以上知识点涵盖了高中数学中的平面几何、直线与圆的方程、直线的倾斜角与斜率、点到直线的距离、最短路径问题、直线平行与垂直的条件、圆的性质、椭圆的定义、直线与圆的位置关系、圆的切线问题、进制转换以及算法的基础知识。
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