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《单片机原理及应用》课程设计任务书
一、课题名称
详见《单片机课程设计题目(一)》:主要是软件仿真,利用 Proteus 软件进行仿真设计并调试;
《单片机课程设计题目(二)》:主要是硬件设计,利用单片机周立功实验箱进行设计并调试。
二、课程设计目的
课程设计是课程教学中的一项重要内容,是达到教学目标的重要环节,是综合性较强的实践教学环节,
它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重
要的意义。
《单片机原理及应用》是一门理论性、实用性和实践性都很强的课程,课程设计环节应占有更加重要的
地位。单片机原理及应用课程设计的目的是让学生在理论学习的基础上,通过完成一个涉及MCS-51 单片机
多种资源应用并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应用,使学生不但能将课堂上学到的理论知识与
实际应用结合起来,而且能进一步加深对电子电路、电子元器件等知识的认识与理解,同时在软件编程、排
错调试、相关软件和仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高。为今后能够独立进行某些单片机
应用系统的开发设计工作打下一定的基础。通过单片机硬件和软件设计、调试、整理资料等环节的培训,使
学生初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能,逐步熟悉开展科学实践的程序和方法。
三、课程设计内容
设计以 89C51 单片机和外围元器件构成的单片机应用系统,并完成相应的软硬件调试。
1. 系统方案设计:综合运用单片机课程中所学到的理论知识,学生根据所选课题的任务、要求和条件
进行总体方案的设计。
2. 硬件电路设计:对方案中以单片机为核心的电路进行设计计算,包括元器件的选择和电路参数的计
算,并画出总体电路图。
3. 软件设计:根据已设计出的软件系统框图,用汇编语言或C51 编制出各功能模块的子程序和整机软
件系统的主程序。
4. 调试:在单片机 EDA 仿真软件环境 Proteus 下进行仿真设计并调试;或在单片机周立功实验箱上进
行相关设计并调试。
四、课程设计要求
设计一个以单片机为核心的可编程作息时间控制器:按照给定的时间模拟控制,实现广播、上下课打铃、
灯光控制(屏幕显示),同时具备日期和时钟显示。
五、进度安排
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