会计电算化培训教程.doc

《会计电算化培训教程》是一份针对会计系学生，特别是08级高专会计一、二、三班设计的教育方案，旨在教授会计电算化的基础知识和实践技能。课程内容涵盖从会计电算化的基本概念到具体的操作，如用友ERP-U8系统的安装和管理。教程采用山东人民出版社的教材，并由林文老师主讲。 本课程的教学目标分为掌握、熟悉和了解三个层次。学生需要掌握会计电算化的基础概念，理解其在会计工作中的重要性。他们需要学会用友ERP-U8的安装步骤，以及如何在系统中增加操作员、建立账套、设置和修改操作员权限。此外，学生还需要了解电算化会计信息系统与传统手工会计系统的区别和联系，以及财务业务一体化的基本理念。 教学的重点在于会计电算化的概念及其实际操作，特别是账套的建立和权限设置，这些是实际工作中常用且关键的任务。难点可能在于账套建立的复杂性和操作员权限设定的细致程度，需要学生具备良好的理解和操作能力。 教学方式结合了课堂讲授和多媒体演示，以增强学生的理解和实践能力。教学过程涵盖了复习旧知识、引入新概念、课堂互动和思维启发等多个环节，旨在全面提升学生的学习体验和效果。 在会计电算化中，"会计电算化"这一术语首次出现在1981年的“财务、会计、成本应用电子计算机问题讨论会”。它涉及到将计算机技术应用于会计工作中，属于治理信息系统的一部分。电算化会计信息系统包括人机交互，硬件、软件以及运行规范等要素，与传统手工会计系统相比，其特点是运算工具、信息载体、信息处理方式、内部操纵制度等方面的显著差异。 例如，电算化系统使用计算机而非传统的算盘和计算器，信息存储在磁性介质而非纸质记录，会计信息的表示更依赖于编码，数据处理自动化，内部操纵制度更为复杂，信息输出更加多样和及时，会计档案的保存形式也由纸张转变为磁介质。此外，电算化系统对运行环境的要求也更高，需要稳定的网络和硬件支持。 通过本课程的学习，学生不仅能够掌握会计电算化的理论知识，还能通过实践操作提升其在实际工作中的应用能力，从而更好地适应现代会计行业的信息化需求。